Mozambique - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Mozambique fue 11.62 en 1986. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 17.52 en 1984 y un valor mínimo de 0.18 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.18
1972 0.19
1973 0.22
1982 11.75
1983 15.59
1984 17.52
1985 16.61
1986 11.62

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Mozambique fue 10.70 en 1986. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 16.38 en 1984 y un valor mínimo de 0.21 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.22
1972 0.21
1973 0.23
1982 10.93
1983 14.35
1984 16.38
1985 15.59
1986 10.70

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Mozambique fue 12.54 en 1986. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 15 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 18.66 en 1984 y un valor mínimo de 0.15 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.15
1972 0.16
1973 0.21
1982 12.57
1983 16.83
1984 18.66
1985 17.63
1986 12.54

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Mozambique fue 112.61 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 114.35 en 1979 y un valor mínimo de 35.09 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 39.93
1972 35.09
1973 43.90
1975 60.08
1977 107.66
1978 111.88
1979 114.35
1981 105.57
1982 94.83
1983 86.46
1984 90.11
1985 89.73
1986 88.62
1987 72.21
1988 66.00
1989 65.20
1990 66.25
1991 63.48
1992 61.38
1993 61.33
1994 63.58
1995 67.81
1998 65.45
1999 70.71
2000 76.16
2001 82.17
2002 84.97
2004 93.83
2005 100.37
2006 102.43
2007 108.18
2008 112.05
2009 111.91
2010 112.53
2011 108.22
2012 106.90
2013 107.86
2014 107.60
2015 108.63
2016 108.65
2017 107.81
2018 112.61

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Mozambique fue 108.41 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 108.41 en 2018 y un valor mínimo de 29.80 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 29.80
1977 87.32
1978 91.38
1979 93.92
1981 89.68
1982 81.37
1983 73.71
1984 77.42
1985 78.35
1986 77.67
1987 63.18
1988 57.49
1989 56.56
1990 56.91
1991 53.78
1992 52.06
1993 51.54
1994 52.92
1995 56.33
1998 55.40
1999 60.07
2000 65.35
2001 71.30
2002 74.68
2004 84.65
2005 91.32
2006 94.22
2007 100.01
2008 104.25
2009 105.09
2010 105.94
2011 102.28
2012 101.23
2013 102.39
2014 102.50
2015 103.43
2016 104.14
2017 103.63
2018 108.41

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Mozambique fue 116.79 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 134.87 en 1979 y un valor mínimo de 58.10 en 1973.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 58.10
1977 128.11
1978 132.46
1979 134.87
1981 121.49
1982 108.30
1983 99.19
1984 102.82
1985 101.17
1986 99.61
1987 81.29
1988 74.57
1989 73.90
1990 75.64
1991 73.32
1992 70.89
1993 71.33
1994 74.45
1995 79.46
1998 75.55
1999 81.41
2000 87.02
2001 93.12
2002 95.36
2004 103.10
2005 109.52
2006 110.72
2007 116.44
2008 119.93
2009 118.78
2010 119.18
2011 114.20
2012 112.62
2013 113.36
2014 112.72
2015 113.84
2016 113.16
2017 112.00
2018 116.79

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Mozambique fue 93.93 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.93 en 2018 y un valor mínimo de 34.22 en 1973.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 34.22
1979 38.52
1981 36.50
1982 36.18
1983 50.22
1985 52.72
1986 51.73
1987 48.17
1988 44.23
1989 44.62
1990 46.33
1991 44.55
1992 42.72
1993 41.56
1994 42.61
1995 44.85
1998 49.55
1999 53.23
2000 57.00
2001 61.51
2002 57.04
2004 70.22
2005 75.35
2006 79.22
2007 84.22
2008 87.59
2009 88.58
2010 89.83
2011 87.49
2012 87.74
2013 88.89
2014 89.91
2015 91.51
2016 90.77
2017 89.87
2018 93.93

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Mozambique fue 92.48 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.48 en 2018 y un valor mínimo de 23.93 en 1973.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 23.93
1979 34.83
1981 33.68
1982 33.60
1983 44.85
1985 48.04
1986 47.22
1987 43.85
1989 40.05
1991 38.90
1992 37.32
1993 35.90
1994 36.62
1995 38.64
1998 43.11
1999 46.98
2000 50.98
2001 55.68
2002 52.90
2004 66.02
2005 71.28
2006 75.40
2007 80.40
2008 83.95
2009 85.46
2010 86.69
2011 84.73
2012 85.02
2013 86.15
2014 87.34
2015 88.77
2016 88.73
2017 88.23
2018 92.48

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Mozambique fue 95.38 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.38 en 2018 y un valor mínimo de 38.76 en 1982.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 44.58
1979 42.22
1981 39.33
1982 38.76
1983 55.60
1985 57.42
1986 56.26
1987 52.52
1989 49.23
1991 50.29
1992 48.23
1993 47.34
1994 48.72
1995 51.16
1998 56.03
1999 59.51
2000 63.05
2001 67.38
2002 61.22
2004 74.45
2005 79.47
2006 83.08
2007 88.08
2008 91.26
2009 91.74
2010 93.00
2011 90.26
2012 90.47
2013 91.64
2014 92.50
2015 94.27
2016 92.81
2017 91.52
2018 95.38

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Mozambique fue 1.95 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 2.40 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1981.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.00
1993 0.00
2005 2.40
2007 1.85
2008 1.79
2009 1.69
2010 1.67
2011 1.67
2012 1.55
2013 1.63
2014 1.61
2015 1.64
2016 1.80
2017 1.90
2018 1.95

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Mozambique fue 93.93 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.93 en 2018 y un valor mínimo de 34.22 en 1973.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 34.22
1979 38.52
1981 36.50
1982 36.18
1983 50.22
1985 52.72
1986 51.73
1987 48.17
1988 44.23
1989 44.62
1990 46.33
1991 44.55
1992 42.72
1993 41.56
1994 42.61
1995 44.85
1998 49.59
1999 53.24
2000 57.02
2001 61.51
2002 57.07
2004 70.24
2005 75.39
2006 79.27
2007 84.40
2008 87.68
2009 88.71
2010 89.97
2011 87.69
2012 87.94
2013 89.12
2014 89.91
2015 91.51
2016 90.77
2017 89.87
2018 93.93

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Mozambique fue 92.48 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.48 en 2018 y un valor mínimo de 23.93 en 1973.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 23.93
1979 34.83
1981 33.68
1982 33.60
1983 44.85
1985 48.04
1986 47.22
1987 43.85
1989 40.05
1991 38.90
1992 37.32
1993 35.90
1994 36.62
1995 38.64
1998 43.13
1999 46.99
2000 51.00
2001 55.68
2002 52.93
2004 66.04
2005 71.33
2006 75.45
2007 80.54
2008 84.04
2009 85.59
2010 86.85
2011 84.95
2012 85.25
2013 86.42
2014 87.34
2015 88.77
2016 88.73
2017 88.23
2018 92.48

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Mozambique fue 95.38 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.38 en 2018 y un valor mínimo de 38.76 en 1982.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 44.58
1979 42.22
1981 39.33
1982 38.76
1983 55.60
1985 57.42
1986 56.26
1987 52.52
1989 49.23
1991 50.29
1992 48.23
1993 47.34
1994 48.72
1995 51.16
1998 56.07
1999 59.52
2000 63.06
2001 67.38
2002 61.25
2004 74.49
2005 79.50
2006 83.13
2007 88.30
2008 91.35
2009 91.86
2010 93.13
2011 90.45
2012 90.64
2013 91.85
2014 92.50
2015 94.27
2016 92.81
2017 91.52
2018 95.38

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Mozambique fue 35.41 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 35.41 en 2017 y un valor mínimo de 2.70 en 1977.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.05
1972 3.20
1973 3.68
1977 2.70
1978 3.22
1979 4.26
1980 5.61
1981 5.35
1982 7.55
1983 8.38
1985 7.42
1986 7.52
1987 5.81
1990 7.32
1991 7.32
1992 7.02
1993 7.05
1994 7.12
1995 7.61
1999 5.29
2000 6.20
2001 6.98
2002 8.62
2004 11.02
2005 13.44
2006 15.73
2007 18.41
2008 20.57
2009 23.24
2010 25.23
2011 26.00
2012 25.51
2013 34.09
2014 33.38
2015 33.57
2017 35.41

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Mozambique fue 33.45 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 33.45 en 2017 y un valor mínimo de 1.72 en 1977.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 2.94
1977 1.72
1978 1.85
1979 2.37
1980 3.06
1981 2.93
1982 4.29
1983 5.08
1985 4.63
1986 4.93
1987 3.83
1990 5.31
1991 5.29
1992 5.29
1993 5.37
1994 5.33
1995 5.78
1999 4.01
2000 4.70
2001 5.36
2002 6.79
2004 9.01
2005 10.93
2006 13.06
2007 15.42
2008 17.48
2009 20.32
2010 22.51
2011 23.94
2012 23.85
2013 32.11
2014 31.54
2015 31.95
2017 33.45

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Mozambique fue 37.39 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 37.39 en 2017 y un valor mínimo de 3.67 en 1977.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 4.43
1977 3.67
1978 4.58
1979 6.16
1980 8.16
1981 7.77
1982 10.81
1983 11.66
1985 10.21
1986 10.13
1987 7.82
1990 9.36
1991 9.41
1992 8.84
1993 8.83
1994 9.02
1995 9.54
1999 6.61
2000 7.73
2001 8.62
2002 10.49
2004 13.04
2005 15.98
2006 18.43
2007 21.45
2008 23.71
2009 26.22
2010 27.99
2011 28.09
2012 27.19
2013 36.11
2014 35.25
2015 35.22
2017 37.39

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Mozambique fue 19.28 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20.22 en 2014 y un valor mínimo de 2.77 en 1999.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 6.55
1993 6.57
1994 6.38
1995 6.64
1999 2.77
2000 3.28
2001 3.52
2002 4.37
2004 4.14
2005 7.08
2006 8.96
2007 10.58
2008 12.22
2009 14.58
2010 15.97
2011 17.07
2012 17.46
2013 19.90
2014 20.22
2015 19.28

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Mozambique fue 19.32 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 19.87 en 2014 y un valor mínimo de 2.27 en 1999.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 4.96
1993 5.03
1994 4.91
1995 5.20
1999 2.27
2000 2.69
2001 2.89
2002 3.66
2004 3.61
2005 6.20
2006 8.01
2007 9.48
2008 11.11
2009 13.51
2010 14.97
2011 16.36
2012 16.93
2013 19.35
2014 19.87
2015 19.32

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Mozambique fue 19.23 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 20.58 en 2014 y un valor mínimo de 3.28 en 1999.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 8.20
1993 8.19
1994 7.92
1995 8.16
1999 3.28
2000 3.89
2001 4.16
2002 5.08
2004 4.67
2005 7.96
2006 9.92
2007 11.70
2008 13.34
2009 15.67
2010 16.99
2011 17.78
2012 17.99
2013 20.45
2014 20.58
2015 19.23

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Mozambique fue 13.33 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 12 años fue 14.70 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 9.48 en 2014.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2005 14.70
2006 13.56
2007 12.99
2008 11.39
2009 11.92
2010 11.90
2011 12.73
2012 12.52
2013 9.56
2014 9.48
2015 10.60
2017 13.33

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Mozambique fue 7.31 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 7.31 en 2018 y un valor mínimo de 0.07 en 1979.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.24
1973 0.31
1977 0.09
1978 0.08
1979 0.07
1980 0.07
1981 0.09
1982 0.11
1985 0.12
1987 0.21
1992 0.38
1993 0.42
1994 0.47
1995 0.49
1996 0.52
1999 0.65
2000 0.66
2001 0.64
2002 0.72
2003 0.97
2004 1.16
2005 1.44
2006 2.16
2007 3.09
2008 3.59
2009 3.89
2010 4.66
2011 4.94
2012 5.23
2013 5.60
2014 6.22
2015 6.66
2016 7.24
2017 7.12
2018 7.31

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Mozambique fue 6.53 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 6.53 en 2018 y un valor mínimo de 0.04 en 1982.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 0.28
1977 0.06
1982 0.04
1985 0.06
1987 0.09
1992 0.19
1993 0.21
1994 0.23
1995 0.23
1996 0.24
2000 0.34
2001 0.34
2002 0.41
2003 0.60
2004 0.72
2005 0.94
2006 2.01
2007 2.33
2008 2.74
2009 2.96
2010 3.67
2011 3.78
2012 4.08
2013 4.45
2014 5.14
2015 5.58
2016 6.34
2017 6.34
2018 6.53

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Mozambique fue 8.11 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 8.17 en 2016 y un valor mínimo de 0.12 en 1977.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 0.34
1977 0.12
1982 0.17
1985 0.19
1987 0.33
1992 0.59
1993 0.65
1994 0.73
1995 0.78
1996 0.84
2000 1.01
2001 0.97
2002 1.05
2003 1.36
2004 1.63
2005 1.96
2006 2.31
2007 3.88
2008 4.45
2009 4.84
2010 5.68
2011 6.14
2012 6.40
2013 6.77
2014 7.32
2015 7.76
2016 8.17
2017 7.92
2018 8.11

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación