Mozambique - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Mozambique fue 23.21 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 55.34 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 15.99 en 2006.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 55.34
1982 22.20
1983 18.93
1985 21.35
1986 20.30
1991 16.25
1992 16.14
1993 19.84
1994 18.13
1995 17.26
2005 17.77
2006 15.99
2007 16.45
2008 16.72
2009 17.36
2010 17.95
2011 19.09
2012 19.07
2013 20.88
2014 20.91
2015 21.33
2016 21.58
2017 31.33
2020 23.21

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas