Mongolia - Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Mongolia fue 22,144 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 22,144 en 2019 y un valor mínimo de 4,957 en 1972.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 4,957
1975 7,423
1976 7,779
1980 10,215
1981 10,898
1982 10,742
1986 13,954
1987 14,237
1988 15,450
1989 16,052
1990 16,603
1991 16,529
1992 15,393
1993 14,118
1994 13,510
1995 12,938
1996 12,818
1997 13,171
1998 11,541
1999 11,007
2000 11,341
2001 11,910
2002 12,910
2003 14,536
2004 14,662
2005 15,141
2006 16,207
2010 19,043
2014 20,908
2015 20,875
2016 21,753
2017 21,709
2018 21,234
2019 22,144

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas