Mongolia - Educación terciaria
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)
Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Mongolia fue 60.41 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 23 años fue 60.44 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 35.87 en 1997.
Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1996 | 47.01 |
| 1997 | 35.87 |
| 2000 | 46.81 |
| 2001 | 49.03 |
| 2002 | 52.42 |
| 2003 | 53.37 |
| 2004 | 51.69 |
| 2005 | 54.71 |
| 2006 | 55.27 |
| 2007 | 56.05 |
| 2008 | 56.57 |
| 2009 | 57.22 |
| 2010 | 57.18 |
| 2011 | 57.02 |
| 2012 | 57.79 |
| 2013 | 59.13 |
| 2014 | 60.25 |
| 2015 | 60.44 |
| 2017 | 58.54 |
| 2018 | 59.44 |
| 2019 | 60.41 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
