Miembros OCDE - Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Miembros OCDE fue 80.25 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 80.25 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 73.50 en 1981.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 74.10
1971 73.97
1972 73.78
1973 74.04
1974 73.99
1975 74.07
1976 74.43
1977 74.23
1978 74.16
1979 73.99
1980 73.81
1981 73.50
1982 73.53
1983 73.68
1984 73.95
1985 74.02
1986 74.11
1987 74.18
1988 74.24
1989 74.45
1990 74.76
1991 75.07
1992 75.26
1993 75.43
1994 75.85
1995 75.94
1996 76.01
1997 76.36
1998 77.30
1999 77.29
2000 77.61
2001 77.89
2002 78.21
2003 78.41
2004 78.96
2005 79.12
2006 79.31
2007 79.02
2008 78.77
2009 79.07
2010 79.46
2011 79.59
2012 79.64
2013 79.72
2014 79.78
2015 79.82
2016 79.99
2017 80.16
2018 80.21
2019 80.25

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas