Miembros OCDE - Educación terciaria

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres)

Educacin terciaria, profesores (% de mujeres) en Miembros OCDE fue 41.33 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 41.33 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 25.22 en 1974.

Definición: Porcentaje de maestras, educación superior. Corresponde al número de maestras en el nivel superior, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

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• Mayores detalles

Año	Valor
1974	25.22
1975	25.26
1976	25.58
1977	25.90
1978	26.16
1979	26.41
1980	26.70
1981	26.99
1982	27.23
1983	27.46
1984	27.83
1985	28.02
1986	28.25
1987	28.54
1988	28.99
1989	29.56
1990	30.09
1991	30.28
1992	30.50
1993	30.91
1994	32.09
1995	32.49
1996	32.75
1997	32.98
1998	33.50
1999	34.19
2000	34.55
2001	35.27
2002	35.04
2003	35.43
2004	36.17
2005	36.74
2006	37.42
2007	37.86
2008	38.74
2009	39.49
2010	39.65
2011	39.79
2012	39.92
2013	40.11
2014	40.45
2015	40.58
2016	40.65
2017	40.86
2018	41.11
2019	41.33

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas