Mauritania - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) in Mauritania was 75.31 as of 2012. Its highest value over the past 26 years was 83.29 in 2008, while its lowest value was 32.90 in 1993.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1986 55.51
1988 62.48
1989 53.67
1990 54.55
1991 47.03
1992 35.68
1993 32.90
1994 33.01
1995 36.87
1996 38.87
1997 44.59
1998 66.90
2001 55.82
2004 54.73
2005 56.17
2006 64.94
2008 83.29
2012 75.31

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) in Mauritania was 75.31 as of 2012. Its highest value over the past 26 years was 80.47 in 2008, while its lowest value was 37.77 in 1994.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1986 63.07
1988 74.09
1989 63.17
1990 68.46
1991 52.10
1992 43.56
1993 38.10
1994 37.77
1995 42.12
1996 45.88
1997 52.23
1998 65.93
2001 53.68
2004 51.09
2005 58.70
2006 62.55
2008 80.47
2012 75.31

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) in Mauritania was 75.31 as of 2012. Its highest value over the past 35 years was 81.88 in 2008, while its lowest value was 35.57 in 1994.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1977 45.18
1980 73.88
1981 71.42
1983 59.82
1985 65.61
1986 60.09
1988 69.22
1989 59.19
1990 62.50
1991 49.92
1992 40.03
1993 35.75
1994 35.57
1995 39.72
1996 42.59
1997 48.55
1998 66.43
2001 54.71
2004 52.88
2005 57.42
2006 63.74
2008 81.88
2012 75.31

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) in Mauritania was 63.36 as of 2012. Its highest value over the past 26 years was 82.01 in 2008, while its lowest value was 27.80 in 1994.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1986 54.05
1990 45.39
1992 33.75
1993 29.70
1994 27.80
1995 30.07
1996 29.43
1997 32.38
1998 57.25
2001 41.57
2004 40.84
2005 43.05
2006 54.73
2008 82.01
2012 63.36

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) in Mauritania was 64.91 as of 2012. Its highest value over the past 26 years was 80.47 in 2008, while its lowest value was 34.40 in 1994.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1986 59.19
1990 59.37
1992 42.31
1993 34.92
1994 34.40
1995 36.85
1996 35.62
1997 40.51
1998 55.68
2001 39.39
2004 37.97
2005 46.14
2006 54.22
2008 80.47
2012 64.91

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) in Mauritania was 64.13 as of 2012. Its highest value over the past 32 years was 81.24 in 2008, while its lowest value was 31.35 in 1994.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1980 55.76
1981 59.68
1983 59.82
1985 63.41
1986 57.17
1990 53.38
1991 48.48
1992 38.48
1993 32.56
1994 31.35
1995 33.75
1996 32.71
1997 36.59
1998 56.44
2001 40.43
2004 39.37
2005 44.58
2006 54.48
2008 81.24
2012 64.13

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia