Mauritania - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 0.38
2003 1.98
2004 1.80
2015 10.49

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2015 11.72

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2015 9.30

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Mauritania fue 99.89 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 104.51 en 2015 y un valor mínimo de 14.25 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 14.25
1972 15.10
1973 16.85
1974 17.08
1975 17.61
1976 19.31
1977 24.00
1978 26.29
1979 28.83
1980 33.29
1981 34.53
1982 37.80
1983 38.67
1984 41.75
1985 43.21
1986 46.84
1987 48.68
1988 49.43
1989 48.52
1990 46.14
1991 48.52
1992 53.27
1993 60.24
1994 66.29
1995 70.09
1996 73.74
1997 77.59
1998 80.10
1999 82.26
2000 82.99
2001 82.73
2002 84.65
2003 87.08
2004 93.78
2005 93.68
2006 96.24
2007 97.60
2008 93.28
2009 98.58
2010 99.68
2011 98.21
2012 98.89
2013 99.02
2014 100.40
2015 104.51
2016 96.83
2017 96.66
2018 99.89

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Mauritania fue 102.75 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 107.04 en 2015 y un valor mínimo de 8.02 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 8.02
1972 8.52
1976 14.03
1977 15.96
1978 18.24
1979 20.92
1981 24.76
1982 29.43
1983 30.65
1984 33.64
1985 34.98
1986 37.94
1987 39.28
1988 41.08
1989 40.31
1990 38.88
1991 41.56
1992 46.58
1993 54.25
1994 60.26
1995 64.00
1996 68.56
1997 74.02
1998 77.72
1999 80.90
2000 81.64
2001 81.04
2002 83.95
2003 87.06
2004 94.24
2005 95.20
2006 97.45
2007 99.15
2008 95.33
2009 100.97
2010 101.96
2011 100.87
2012 101.43
2013 101.40
2014 103.14
2015 107.04
2016 99.78
2017 99.81
2018 102.75

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Mauritania fue 97.11 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 102.05 en 2015 y un valor mínimo de 20.35 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 20.35
1972 21.52
1976 24.45
1977 31.83
1978 34.13
1979 36.53
1981 44.06
1982 45.97
1983 46.50
1984 49.67
1985 51.24
1986 55.51
1987 57.85
1988 57.57
1989 56.50
1990 53.20
1991 55.29
1992 59.77
1993 66.04
1994 72.14
1995 75.99
1996 78.75
1997 81.06
1998 82.40
1999 83.57
2000 84.29
2001 84.36
2002 85.32
2003 87.09
2004 93.33
2005 92.21
2006 95.07
2007 96.10
2008 91.29
2009 96.26
2010 97.46
2011 95.63
2012 96.43
2013 96.71
2014 97.74
2015 102.05
2016 93.97
2017 93.60
2018 97.11

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Mauritania fue 79.57 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 79.57 en 2018 y un valor mínimo de 31.52 en 1985.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1985 31.52
1994 46.50
1995 52.81
1996 56.18
1998 59.85
1999 59.54
2000 60.07
2001 63.83
2002 63.37
2003 66.72
2004 74.01
2005 72.55
2006 75.22
2007 76.05
2008 72.68
2009 72.06
2010 72.37
2011 72.45
2012 71.16
2013 74.55
2014 76.29
2016 73.11
2017 77.82
2018 79.57

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Mauritania fue 80.86 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 80.86 en 2018 y un valor mínimo de 42.46 en 1994.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 42.46
1995 48.47
1996 52.72
1998 58.16
1999 58.53
2000 59.06
2001 62.50
2002 63.03
2003 66.73
2004 74.58
2005 73.60
2006 76.14
2007 77.32
2008 74.35
2009 73.41
2010 73.81
2011 74.39
2012 73.69
2013 76.30
2014 78.08
2016 74.96
2017 79.92
2018 80.86

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Mauritania fue 78.33 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 78.33 en 2018 y un valor mínimo de 50.42 en 1994.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 50.42
1995 57.01
1996 59.54
1998 61.49
1999 60.52
2000 61.04
2001 65.11
2002 63.70
2003 66.71
2004 73.47
2005 71.53
2006 74.32
2007 74.81
2008 71.06
2009 70.74
2010 70.98
2011 70.56
2012 68.70
2013 72.85
2014 74.56
2016 71.32
2017 75.78
2018 78.33

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Mauritania fue 15.66 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 15.76 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1971.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.00
1973 0.00
1974 0.00
1975 0.00
1987 0.11
1988 0.32
1991 0.71
1992 0.73
1993 0.48
1994 0.57
1995 0.38
1999 1.88
2000 2.80
2001 3.18
2002 3.30
2003 4.45
2004 7.01
2005 7.99
2006 7.41
2007 9.24
2008 9.69
2009 9.02
2010 11.41
2011 11.11
2012 12.84
2013 14.21
2014 14.77
2015 15.76
2016 14.09
2018 15.66

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Mauritania fue 80.31 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 80.31 en 2018 y un valor mínimo de 31.52 en 1985.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1985 31.52
1994 46.50
1995 52.81
1996 56.18
1998 59.85
1999 59.54
2000 60.07
2001 63.83
2002 63.62
2003 67.01
2004 74.23
2005 72.93
2006 75.57
2007 76.53
2008 73.02
2009 72.32
2010 72.71
2011 73.26
2012 72.05
2013 74.81
2014 76.94
2016 73.48
2017 78.32
2018 80.31

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Mauritania fue 81.43 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 81.43 en 2018 y un valor mínimo de 42.46 en 1994.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 42.46
1995 48.47
1996 52.72
1998 58.16
1999 58.53
2000 59.07
2001 62.51
2002 63.24
2003 66.99
2004 74.78
2005 73.94
2006 76.45
2007 77.78
2008 74.67
2009 73.64
2010 74.14
2011 75.13
2012 74.47
2013 76.53
2014 78.72
2016 75.42
2017 80.42
2018 81.43

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Mauritania fue 79.22 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 79.22 en 2018 y un valor mínimo de 50.42 en 1994.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1994 50.42
1995 57.01
1996 59.54
1998 61.49
1999 60.52
2000 61.04
2001 65.11
2002 63.99
2003 67.02
2004 73.71
2005 71.95
2006 74.71
2007 75.33
2008 71.43
2009 71.03
2010 71.32
2011 71.44
2012 69.69
2013 73.14
2014 75.22
2016 71.60
2017 76.28
2018 79.22

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Mauritania fue 36.83 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 36.83 en 2018 y un valor mínimo de 2.60 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 2.60
1981 10.14
1986 14.27
1987 14.68
1988 14.83
1989 14.37
1990 13.32
1991 13.05
1992 13.47
1993 14.17
1994 14.67
1995 15.25
1996 15.65
1997 15.47
1998 16.27
1999 17.23
2000 17.81
2001 20.21
2002 20.26
2003 21.22
2004 21.86
2005 22.32
2006 23.31
2008 19.09
2009 20.49
2010 20.75
2011 22.90
2012 27.26
2013 30.10
2014 30.71
2015 31.42
2016 32.68
2017 32.57
2018 36.83

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Mauritania fue 37.14 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 37.14 en 2018 y un valor mínimo de 4.20 en 1981.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 4.20
1987 8.53
1988 8.85
1989 8.71
1990 8.25
1991 8.39
1992 9.12
1993 9.54
1994 10.49
1995 11.09
1996 10.62
1997 10.82
1998 13.59
1999 14.38
2000 15.06
2001 17.59
2002 17.75
2003 19.16
2004 20.12
2005 20.81
2006 21.30
2008 17.87
2009 18.65
2010 19.07
2011 20.97
2012 24.97
2013 29.12
2014 29.34
2015 30.27
2016 32.20
2017 32.63
2018 37.14

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Mauritania fue 36.54 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 36.54 en 2018 y un valor mínimo de 15.93 en 1981.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 15.93
1987 20.70
1988 20.68
1989 19.90
1990 18.27
1991 17.61
1992 17.71
1993 18.70
1994 18.76
1995 19.31
1996 20.55
1997 20.00
1998 18.88
1999 20.01
2000 20.47
2001 22.75
2002 22.70
2003 23.22
2004 23.54
2005 23.77
2006 25.25
2008 20.27
2009 22.27
2010 22.38
2011 24.78
2012 29.49
2013 31.06
2014 32.05
2015 32.54
2016 33.14
2017 32.50
2018 36.54

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en Mauritania fue 30.98 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 30.98 en 2018 y un valor mínimo de 13.09 en 2004.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 13.53
2002 13.62
2004 13.09
2005 14.26
2006 14.53
2012 22.44
2013 22.06
2014 23.70
2015 24.98
2016 27.46
2017 28.19
2018 30.98

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en Mauritania fue 31.72 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 31.72 en 2018 y un valor mínimo de 11.88 en 2002.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 12.08
2002 11.88
2004 11.91
2005 13.22
2006 13.60
2012 20.86
2013 20.45
2014 22.72
2015 24.17
2016 28.28
2017 28.51
2018 31.72

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en Mauritania fue 30.25 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 17 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 30.25 en 2018 y un valor mínimo de 14.23 en 2004.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2001 14.94
2002 15.30
2004 14.23
2005 15.26
2006 15.42
2012 23.98
2013 23.62
2014 24.66
2015 25.77
2016 26.67
2017 27.87
2018 30.25

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en Mauritania fue 24.56 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 19 años fue 29.36 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1999.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1999 0.00
2002 8.83
2003 9.41
2004 10.12
2005 12.64
2006 16.78
2008 22.63
2009 23.08
2010 27.18
2011 25.74
2012 25.07
2013 25.49
2014 28.97
2015 29.36
2016 26.57
2018 24.56

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Mauritania fue 5.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 5.61 en 2015 y un valor mínimo de 0.37 en 1978.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 0.37
1985 1.67
1986 2.60
1987 3.01
1988 2.94
1989 3.08
1990 3.00
1991 2.67
1992 2.86
1993 3.57
1994 3.56
1995 3.50
1996 3.71
1997 3.93
1998 3.83
1999 4.12
2001 3.43
2002 3.01
2003 3.19
2004 3.22
2005 2.94
2006 3.30
2007 3.73
2008 3.80
2009 3.85
2010 4.36
2011 4.74
2012 5.13
2013 5.41
2015 5.61
2016 5.35
2017 5.00

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Mauritania fue 3.33 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 3.73 en 2015 y un valor mínimo de 0.07 en 1978.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 0.07
1988 0.76
1989 0.80
1990 0.69
1991 0.77
1992 0.85
1993 1.06
1994 1.23
1995 1.20
1996 1.31
1997 1.22
1998 1.26
1999 1.44
2001 1.17
2002 1.30
2003 1.39
2004 1.54
2005 1.46
2006 1.72
2008 2.17
2009 2.20
2010 2.50
2011 2.76
2012 3.05
2013 3.30
2015 3.73
2016 3.58
2017 3.33

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Mauritania fue 6.62 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 39 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 7.47 en 2013 y un valor mínimo de 0.67 en 1978.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1978 0.67
1988 5.09
1989 5.32
1990 5.26
1991 4.55
1992 4.84
1993 6.05
1994 5.86
1995 5.78
1996 6.10
1997 6.61
1998 6.37
1999 6.74
2001 5.64
2002 4.68
2003 4.95
2004 4.84
2005 4.37
2006 4.84
2008 5.38
2009 5.46
2010 6.17
2011 6.66
2012 7.15
2013 7.47
2015 7.44
2016 7.08
2017 6.62

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación