Malawi - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Malawi fue 23.91 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 20 años fue 31.52 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 22.87 en 2018.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1999 | 31.52 |
| 2007 | 24.92 |
| 2008 | 25.83 |
| 2010 | 27.04 |
| 2011 | 28.21 |
| 2012 | 27.80 |
| 2013 | 28.88 |
| 2014 | 28.52 |
| 2015 | 30.64 |
| 2018 | 22.87 |
| 2019 | 23.91 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
