Malawi - Educación primaria

Educación de nivel primario, alumnos

The value for Educación de nivel primario, alumnos in Malawi was 3,951,611 as of 2013. As the graph below shows, over the past 42 years this indicator reached a maximum value of 3,951,611 in 2013 and a minimum value of 314,629 in 1971.

Definition: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 314,629
1972 378,812
1973 424,983
1974 482,304
1975 546,085
1976 571,389
1977 583,039
1978 586,759
1979 611,983
1980 667,222
1981 691,245
1982 754,588
1983 736,816
1984 707,699
1985 757,334
1986 794,782
1987 862,834
1988 901,327
1989 1,034,341
1990 1,144,880
1991 1,212,337
1992 1,476,592
1993 1,589,948
1994 1,726,325
1995 2,588,662
1996 2,604,130
1999 2,581,698
2000 2,694,645
2001 2,845,836
2002 2,846,589
2004 2,841,640
2005 2,868,038
2006 2,933,557
2007 2,943,248
2008 3,197,928
2009 3,250,111
2010 3,417,404
2011 3,564,199
2012 3,687,625
2013 3,951,611

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) in Malawi was 50.33 as of 2013. Its highest value over the past 41 years was 50.51 in 2011, while its lowest value was 38.33 in 1972.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1972 38.33
1973 38.80
1974 39.85
1975 40.20
1976 40.85
1977 41.60
1978 42.10
1979 42.29
1980 42.56
1981 43.20
1982 43.70
1983 44.20
1984 44.44
1985 44.46
1986 45.13
1987 45.64
1988 46.01
1989 45.99
1990 46.01
1991 46.28
1992 46.42
1993 48.42
1994 48.94
1995 47.68
1996 47.73
1999 48.73
2000 48.86
2001 48.90
2002 48.90
2004 50.28
2005 50.24
2006 50.47
2007 50.44
2008 50.22
2009 50.25
2010 50.44
2011 50.51
2012 50.44
2013 50.33

Educación de nivel primario, maestros

The value for Educación de nivel primario, maestros in Malawi was 57,148 as of 2013. As the graph below shows, over the past 14 years this indicator reached a maximum value of 57,148 in 2013 and a minimum value of 37,675 in 2007.

Definition: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 40,836
2002 40,657
2004 39,439
2005 40,391
2006 38,626
2007 37,675
2008 40,787
2009 40,284
2010 43,110
2011 46,852
2012 49,775
2013 57,148

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) in Malawi was 39.93 as of 2013. Its highest value over the past 14 years was 43.99 in 2002, while its lowest value was 37.28 in 2005.

Definition: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1999 40.00
2002 43.99
2005 37.28
2006 37.74
2007 37.77
2008 38.36
2009 39.43
2010 40.04
2011 40.32
2012 40.10
2013 39.93

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación