Malasia - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Malasia fue 67.18 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 68.91 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 38.89 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 38.89
1971 39.60
1972 40.86
1976 42.69
1980 45.01
1981 44.88
1982 45.31
1983 45.65
1984 46.44
1985 47.29
1986 47.35
1987 49.31
1988 49.82
1989 49.79
1990 51.35
1991 52.60
1992 53.83
1994 55.67
1995 53.19
1997 58.95
2000 61.98
2001 63.32
2002 63.38
2003 63.04
2004 63.65
2005 62.79
2006 63.95
2007 64.59
2008 65.83
2009 67.04
2010 67.30
2011 68.21
2012 68.91
2013 67.03
2016 68.20
2017 67.42
2018 67.36
2019 67.18

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas