Luxemburgo - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)
Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Luxemburgo fue 1.14 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 1.16 en 2003, mientras que su valor más bajo fue 0.44 en 1987.
Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1971 | 0.74 |
1972 | 0.89 |
1973 | 0.88 |
1974 | 0.86 |
1975 | 0.87 |
1976 | 0.75 |
1977 | 0.74 |
1978 | 0.74 |
1979 | 0.77 |
1980 | 0.89 |
1981 | 0.54 |
1982 | 0.53 |
1983 | 0.47 |
1984 | 0.55 |
1985 | 0.52 |
1986 | 0.52 |
1987 | 0.44 |
2001 | 1.14 |
2003 | 1.16 |
2006 | 1.12 |
2008 | 0.96 |
2010 | 1.10 |
2012 | 1.12 |
2015 | 1.10 |
2016 | 1.10 |
2017 | 1.10 |
2018 | 1.13 |
2019 | 1.14 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Participación