Lituania - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Lituania fue 8.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 8.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 8.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.00
1971 8.00
1972 8.00
1973 8.00
1974 8.00
1975 8.00
1976 8.00
1977 8.00
1978 8.00
1979 8.00
1980 8.00
1981 8.00
1982 8.00
1983 8.00
1984 8.00
1985 8.00
1986 8.00
1987 8.00
1988 8.00
1989 8.00
1990 8.00
1991 8.00
1992 8.00
1993 8.00
1994 8.00
1995 8.00
1996 8.00
1997 8.00
1998 8.00
1999 8.00
2000 8.00
2001 8.00
2002 8.00
2003 8.00
2004 8.00
2005 8.00
2006 8.00
2007 8.00
2008 8.00
2009 8.00
2010 8.00
2011 8.00
2012 8.00
2013 8.00
2014 8.00
2015 8.00
2016 8.00
2017 8.00
2018 8.00
2019 8.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Lituania fue 242,640 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 31 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 466,166 en 1986 y un valor mínimo de 242,640 en 2017.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 466,166
1989 426,105
1990 412,663
1991 396,036
1992 379,162
1993 356,678
1994 347,434
1995 351,517
1996 365,351
1997 378,754
1998 389,732
1999 406,950
2000 421,120
2001 433,054
2002 442,830
2003 447,952
2004 431,303
2005 423,706
2006 410,507
2007 393,889
2008 376,683
2009 358,395
2010 342,905
2011 325,215
2012 304,753
2013 294,274
2014 277,349
2015 263,242
2016 250,870
2017 242,640

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Lituania fue 47.57 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 50.47 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 47.49 en 2016.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 48.67
1995 50.47
1996 50.13
1997 49.93
1998 49.38
1999 49.24
2000 48.91
2001 48.81
2002 48.61
2003 48.52
2004 48.80
2005 48.79
2006 48.88
2007 48.87
2008 48.90
2009 48.84
2010 48.35
2011 48.10
2012 47.73
2013 47.54
2014 47.56
2015 47.57
2016 47.49
2017 47.57

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Lituania fue 218,532 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 415,974 en 1981 y un valor mínimo de 218,532 en 2017.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 415,974
1986 370,989
1989 333,407
1990 326,087
1991 322,987
1992 314,129
1993 301,602
1994 295,218
1995 301,714
1996 313,538
1997 325,480
1998 339,896
1999 355,593
2000 374,709
2001 392,600
2002 405,180
2003 410,978
2004 393,106
2005 385,238
2006 372,496
2007 356,202
2008 339,612
2009 321,500
2010 304,581
2011 288,038
2012 271,099
2013 265,452
2014 250,389
2015 237,917
2016 226,428
2017 218,532

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Lituania fue 49.09 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 53.27 en 1981, mientras que su valor más bajo fue 48.96 en 2015.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1981 53.27
1993 50.58
1995 51.85
1996 51.80
1997 51.68
1998 51.31
1999 51.15
2000 50.53
2001 50.13
2002 49.80
2003 49.70
2004 50.14
2005 50.12
2006 50.28
2007 50.31
2008 50.42
2009 50.51
2010 50.29
2011 50.06
2012 49.56
2013 49.07
2014 49.00
2015 48.96
2016 48.98
2017 49.09

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Lituania fue 24,108 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 31 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95,177 en 1986 y un valor mínimo de 24,108 en 2017.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1986 95,177
1989 92,698
1990 86,576
1991 73,049
1992 65,033
1993 55,076
1994 52,216
1995 49,803
1996 51,813
1997 53,274
1998 49,836
1999 51,357
2000 46,411
2001 40,454
2002 37,650
2003 36,974
2004 38,197
2005 38,468
2006 38,011
2007 37,687
2008 37,071
2009 36,895
2010 38,324
2011 37,177
2012 33,654
2013 28,822
2014 26,960
2015 25,325
2016 24,442
2017 24,108

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Lituania fue 33.73 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 25 años fue 42.08 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 32.91 en 2011.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 36.49
1993 38.18
1994 40.85
1995 42.08
1996 40.04
1997 39.20
1998 36.23
1999 35.97
2000 35.87
2001 36.01
2002 35.81
2003 35.36
2004 35.02
2005 35.53
2006 35.18
2007 35.30
2008 34.98
2009 34.23
2010 32.95
2011 32.91
2012 32.92
2013 33.49
2014 34.21
2015 34.49
2016 33.74
2017 33.73

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Lituania fue 31,075 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 25 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 42,763 en 2005 y un valor mínimo de 31,075 en 2017.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1992 33,836
1993 34,269
1994 34,679
1995 35,957
1996 36,185
1997 36,932
2000 37,654
2001 37,654
2002 42,594
2004 42,030
2005 42,763
2006 42,303
2007 41,681
2008 41,142
2009 40,048
2010 38,800
2011 37,981
2012 36,649
2013 36,330
2014 34,339
2015 33,365
2016 32,633
2017 31,075

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Lituania fue 25,392 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 24 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 34,532 en 2005 y un valor mínimo de 25,392 en 2017.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 26,015
1994 26,441
1995 27,699
1996 28,059
1997 28,507
2004 33,868
2005 34,532
2006 34,193
2007 33,817
2008 33,532
2009 32,608
2010 31,577
2011 30,865
2012 29,800
2013 29,586
2014 28,013
2015 27,186
2016 26,596
2017 25,392

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Lituania fue 81.71 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 24 años fue 81.71 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 75.91 en 1993.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1993 75.91
1994 76.24
1995 77.03
1996 77.54
1997 77.19
2004 80.58
2005 80.75
2006 80.83
2007 81.13
2008 81.50
2009 81.42
2010 81.38
2011 81.26
2012 81.31
2013 81.44
2014 81.58
2015 81.48
2016 81.50
2017 81.71

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados