Liberia - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Liberia fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Liberia fue 226,832 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 237,643 en 2011 y un valor mínimo de 16,771 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 16,771
1971 18,856
1972 22,624
1975 34,151
1976 31,224
1978 47,446
1979 53,254
1980 54,623
1999 113,878
2000 135,509
2011 237,643
2014 222,857
2015 226,832

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Liberia fue 42.85 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 45 años fue 44.34 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 22.69 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 23.02
1971 22.69
1972 22.75
1975 24.88
1976 24.12
1978 28.40
1979 27.61
1980 28.09
1999 38.95
2000 41.66
2011 44.34
2014 43.00
2015 42.85

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Liberia fue 270,010 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 272,796 en 2016 y un valor mínimo de 15,494 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 15,494
1971 17,803
1972 21,411
1975 32,978
1976 29,544
1978 45,668
1979 51,231
1980 51,666
1984 43,273
1999 94,126
2000 90,442
2006 132,224
2008 158,242
2009 182,874
2011 220,078
2016 272,796
2017 270,010

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Liberia fue 47.31 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 47.34 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 22.86 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 23.34
1971 22.86
1972 23.11
1975 25.26
1976 24.74
1978 29.01
1979 27.99
1980 28.32
1999 40.76
2000 42.42
2006 42.72
2008 42.88
2009 42.88
2011 43.85
2016 47.34
2017 47.31

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Liberia fue 17,565 en 2011. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 45,067 en 2000 y un valor mínimo de 1,053 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,277
1971 1,053
1972 1,213
1975 1,173
1976 1,680
1978 1,778
1979 2,023
1980 2,957
1999 19,752
2000 45,067
2011 17,565

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Liberia fue 50.47 en 2011. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 50.47 en 2011, mientras que su valor más bajo fue 12.77 en 1978.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 19.03
1971 19.94
1972 16.41
1975 14.24
1976 13.15
1978 12.77
1979 18.04
1980 24.04
1999 30.32
2000 40.12
2011 50.47

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Liberia fue 17,512 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 17,512 en 2017 y un valor mínimo de 1,016 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 1,016
1976 1,799
1999 6,629
2014 14,974
2015 12,334
2017 17,512

Educación de nivel secundario, maestras

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 228.00
1999 1,060.00
2014 693.00
2015 626.00
2017 1,092.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 12.67
1999 15.99
2014 4.63
2015 5.08
2017 6.24

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados