Letonia - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Letonia fue 82.66 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 23 años fue 85.15 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 78.47 en 1996.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1996 78.47
1997 78.65
1998 80.07
1999 80.10
2000 80.14
2001 80.78
2002 81.35
2003 81.79
2004 82.22
2005 83.17
2006 85.15
2008 81.27
2009 82.12
2010 82.97
2011 82.25
2012 82.23
2013 82.29
2014 82.66
2015 82.50
2016 82.62
2017 82.63
2018 82.57
2019 82.66

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas