Lesotho - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Lesotho fue 55.08 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 48 años fue 56.47 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 45.29 en 1970.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
Año | Valor |
---|---|
1970 | 45.29 |
1976 | 48.36 |
1993 | 50.23 |
1996 | 52.71 |
1997 | 51.80 |
1999 | 51.24 |
2000 | 52.91 |
2001 | 53.63 |
2002 | 54.17 |
2003 | 53.16 |
2004 | 56.19 |
2005 | 55.85 |
2006 | 54.74 |
2007 | 55.22 |
2008 | 55.99 |
2009 | 55.80 |
2010 | 56.47 |
2011 | 55.77 |
2012 | 55.74 |
2013 | 55.74 |
2014 | 55.62 |
2015 | 55.57 |
2016 | 54.69 |
2017 | 55.46 |
2018 | 55.08 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas