Lesotho - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Lesotho fue 78.56 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 43 años fue 78.56 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 35.94 en 1976.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 51.64
1973 59.02
1974 45.58
1975 40.12
1976 35.94
1977 37.39
1978 40.66
1979 42.68
1980 49.85
1981 56.01
1982 48.91
1983 48.87
1984 55.45
1985 49.44
1986 54.38
1987 55.58
1988 50.04
1989 55.38
1990 58.27
1991 58.83
1992 54.39
1993 71.61
1994 67.94
1995 55.32
1996 62.09
1997 65.11
1998 61.30
1999 68.19
2000 60.48
2001 66.23
2002 69.46
2003 58.17
2004 66.18
2005 68.93
2006 55.65
2007 72.86
2008 64.55
2009 76.26
2010 69.27
2011 69.61
2012 63.10
2013 74.27
2014 72.81
2015 78.56

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia