Líbano - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Líbano fue 67.81 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 17 años fue 67.81 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 51.69 en 1999.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1999 | 51.69 |
| 2001 | 52.57 |
| 2002 | 53.03 |
| 2003 | 53.84 |
| 2004 | 52.15 |
| 2005 | 51.91 |
| 2006 | 53.96 |
| 2007 | 53.92 |
| 2008 | 54.53 |
| 2009 | 54.67 |
| 2010 | 56.68 |
| 2011 | 57.50 |
| 2013 | 64.47 |
| 2014 | 65.90 |
| 2016 | 67.81 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Entradas
