Kuwait - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Kuwait fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 8.00 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 7.00 en 2005.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 8.00
1971 8.00
1972 8.00
1973 8.00
1974 8.00
1975 8.00
1976 8.00
1977 8.00
1978 8.00
1979 8.00
1980 8.00
1981 8.00
1982 8.00
1983 8.00
1984 8.00
1985 8.00
1986 8.00
1987 8.00
1988 8.00
1989 8.00
1990 8.00
1991 8.00
1992 8.00
1993 8.00
1994 8.00
1995 8.00
1996 8.00
1997 8.00
1998 8.00
1999 8.00
2000 8.00
2001 8.00
2002 8.00
2003 8.00
2004 8.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 7.00
2008 7.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Kuwait fue 302,047 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 302,047 en 2015 y un valor mínimo de 70,734 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 70,734
1972 78,754
1973 84,935
1974 90,443
1975 97,689
1976 108,219
1977 131,589
1978 143,392
1979 154,982
1980 167,656
1981 181,882
1982 196,413
1983 209,592
1984 220,981
1985 230,913
1986 239,581
1987 245,697
1988 256,558
1989 265,001
1990 271,422
1992 167,331
1993 177,675
1994 187,941
1995 198,661
1996 206,934
1997 216,223
1998 225,249
1999 235,106
2000 239,997
2001 243,757
2003 260,695
2004 267,114
2005 244,432
2006 236,410
2007 247,233
2008 249,879
2009 255,101
2010 263,554
2011 268,827
2012 274,202
2013 278,581
2014 283,077
2015 302,047

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Kuwait fue 49.70 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 50.65 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 42.67 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 42.67
1972 43.37
1973 44.04
1974 44.70
1975 45.08
1976 45.40
1977 45.34
1978 45.42
1979 45.58
1980 45.74
1981 45.76
1982 45.80
1983 46.00
1984 46.38
1985 46.80
1986 47.07
1987 47.26
1988 47.55
1989 47.79
1990 48.28
1992 49.42
1993 49.18
1994 49.22
1995 49.22
1996 49.09
1997 49.17
1998 49.33
1999 49.13
2000 49.52
2001 49.97
2003 49.68
2004 49.95
2005 50.65
2006 49.75
2007 48.91
2008 49.55
2009 49.30
2010 49.17
2011 48.40
2012 50.34
2013 49.86
2014 49.85
2015 49.70

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Kuwait fue 324,426 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 324,426 en 2018 y un valor mínimo de 67,038 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 67,038
1972 75,247
1973 82,505
1974 88,719
1975 95,870
1976 106,891
1977 130,405
1978 142,521
1979 154,277
1980 167,253
1981 181,461
1982 195,741
1983 208,589
1984 219,758
1985 229,738
1986 238,420
1987 244,843
1988 255,722
1989 264,138
1990 270,580
1991 140,324
1992 166,697
1993 176,572
1994 186,839
1995 197,326
1996 204,959
1997 214,001
1998 223,035
1999 231,115
2000 235,852
2001 239,520
2002 239,047
2003 247,103
2004 251,553
2005 234,073
2006 231,236
2007 242,631
2008 246,100
2009 250,745
2010 258,184
2011 262,378
2012 269,487
2013 272,380
2014 276,911
2015 294,772
2016 308,174
2017 317,907
2018 324,426

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Kuwait fue 48.59 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 50.68 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 42.40 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 42.40
1972 43.23
1973 44.18
1974 45.07
1975 45.43
1976 45.77
1977 45.65
1978 45.65
1979 45.78
1980 45.85
1981 45.86
1982 45.95
1983 46.22
1984 46.60
1985 47.00
1986 47.27
1987 47.39
1988 47.68
1989 47.92
1990 48.38
1991 49.07
1992 49.53
1993 49.37
1994 49.31
1995 49.32
1996 49.29
1997 49.35
1998 49.47
1999 49.61
2000 49.71
2001 50.17
2002 50.05
2003 50.17
2004 50.15
2005 50.61
2006 50.68
2007 49.63
2008 50.21
2009 49.98
2010 50.02
2011 49.42
2012 50.16
2013 50.17
2014 50.15
2015 49.49
2016 49.12
2017 48.92
2018 48.59

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Kuwait fue 7,275.00 en 2015. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 44 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15,561.00 en 2004 y un valor mínimo de 403.00 en 1980.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,696.00
1972 3,507.00
1973 2,430.00
1974 1,724.00
1975 1,819.00
1976 1,328.00
1977 1,184.00
1978 871.00
1979 705.00
1980 403.00
1981 421.00
1982 672.00
1983 1,003.00
1984 1,223.00
1985 1,175.00
1986 1,161.00
1987 854.00
1988 836.00
1989 863.00
1990 842.00
1992 634.00
1993 1,103.00
1994 1,102.00
1995 1,335.00
1996 1,975.00
1997 2,222.00
1998 2,214.00
1999 3,991.00
2000 4,145.00
2001 4,237.00
2003 13,592.00
2004 15,561.00
2005 10,359.00
2006 5,174.00
2007 4,602.00
2008 3,779.00
2009 4,356.00
2010 5,370.00
2012 4,715.00
2013 6,201.00
2014 6,166.00
2015 7,275.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Kuwait fue 58.41 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 60.89 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1980.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 47.67
1972 46.51
1973 39.34
1974 25.81
1975 26.61
1976 14.98
1977 10.14
1978 8.50
1979 3.69
1980 0.00
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 5.72
1985 8.68
1986 7.58
1987 10.77
1988 9.57
1989 9.39
1990 13.06
1992 21.45
1993 19.58
1994 33.48
1995 34.23
1996 28.56
1997 31.59
1998 35.77
1999 21.37
2000 38.99
2001 39.01
2003 40.88
2004 46.73
2005 51.42
2006 8.29
2007 10.63
2008 6.59
2009 10.38
2010 8.21
2012 60.89
2013 36.33
2014 36.52
2015 58.41

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Kuwait fue 45,349 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 45,349 en 2018 y un valor mínimo de 5,476 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 5,476
1972 6,469
1973 7,041
1974 7,636
1975 8,703
1976 9,371
1977 11,198
1978 12,187
1979 12,987
1980 14,116
1981 15,342
1982 16,329
1983 17,155
1984 16,965
1985 18,106
1986 18,795
1987 19,270
1988 20,066
1989 21,112
1990 21,711
1992 15,062
1993 16,081
1994 17,424
1995 18,405
1996 19,097
1997 19,878
1998 21,307
1999 22,264
2000 22,244
2001 23,311
2004 25,290
2007 26,100
2008 27,496
2009 31,206
2015 39,804
2016 42,121
2017 43,838
2018 45,349

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Kuwait fue 25,681 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 25,681 en 2018 y un valor mínimo de 2,435 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2,435
1972 2,980
1973 3,282
1974 3,590
1975 4,108
1976 4,564
1977 5,433
1978 5,890
1979 6,388
1980 6,971
1981 7,607
1982 8,215
1983 8,536
1984 8,664
1985 9,249
1986 9,726
1987 9,917
1988 10,340
1989 10,925
1990 11,384
1992 7,963
1993 8,517
1994 9,294
1995 9,850
1997 10,860
1998 11,780
1999 12,387
2000 12,277
2001 12,911
2004 13,606
2007 13,926
2008 14,999
2009 16,900
2015 21,883
2016 23,289
2017 24,467
2018 25,681

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Kuwait fue 56.63 en 2018. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 56.63 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 44.47 en 1971.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 44.47
1972 46.07
1973 46.61
1974 47.01
1975 47.20
1976 48.70
1977 48.52
1978 48.33
1979 49.19
1980 49.38
1981 49.58
1982 50.31
1983 49.76
1984 51.07
1985 51.08
1986 51.75
1987 51.46
1988 51.53
1989 51.75
1990 52.43
1992 52.87
1993 52.96
1994 53.34
1995 53.52
1997 54.63
1998 55.29
1999 55.64
2000 55.19
2001 55.39
2004 53.80
2007 53.36
2008 54.55
2009 54.16
2015 54.98
2016 55.29
2017 55.81
2018 56.63

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados