Kiribati - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Kiribati fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Kiribati fue 11,583.00 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 11,583.00 en 2008 y un valor mínimo de 824.00 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 824.00
1971 896.00
1972 926.00
1973 974.00
1974 1,055.00
1975 1,100.00
1977 1,300.00
1978 1,646.00
1979 2,062.00
1980 2,440.00
1981 1,900.00
1982 1,896.00
1983 1,901.00
1984 2,074.00
1985 2,196.00
1986 2,306.00
1987 2,493.00
1988 2,601.00
1989 2,903.00
1990 3,003.00
1991 3,016.00
1992 3,357.00
1994 3,699.00
1995 3,837.00
1996 4,341.00
1998 4,978.00
1999 6,647.00
2000 7,486.00
2001 9,408.00
2002 10,334.00
2003 11,372.00
2004 11,581.00
2005 11,522.00
2006 11,420.00
2007 11,535.00
2008 11,583.00

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Kiribati fue 51.20 en 2008. Su valor más alto durante los últimos 38 años fue 55.01 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 37.27 en 1975.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 38.47
1971 37.83
1972 37.58
1973 38.60
1974 40.85
1975 37.27
1977 40.69
1978 45.87
1979 47.24
1980 45.57
1981 48.37
1982 49.21
1983 49.18
1984 47.64
1985 50.05
1986 49.44
1987 49.10
1988 49.33
1989 45.50
1990 48.72
1991 51.72
1992 51.59
1995 54.44
1996 53.84
1998 51.61
1999 54.36
2000 55.01
2001 53.16
2002 52.50
2003 52.91
2004 52.84
2005 51.82
2006 52.81
2007 52.66
2008 51.20

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Kiribati fue 9,548.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 12,364.00 en 2016 y un valor mínimo de 622.00 en 1970.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 622.00
1971 697.00
1972 704.00
1973 751.00
1974 820.00
1975 795.00
1976 739.00
1977 832.00
1978 859.00
1979 947.00
1980 957.00
1981 979.00
1982 950.00
1983 1,022.00
1984 1,104.00
1985 1,437.00
1986 1,567.00
1987 2,119.00
1988 2,191.00
1989 2,293.00
1990 2,713.00
1991 2,795.00
1992 3,069.00
1993 3,152.00
1994 3,347.00
1995 3,532.00
1996 4,023.00
1997 4,403.00
1998 4,978.00
1999 6,647.00
2000 7,486.00
2001 9,408.00
2002 10,334.00
2003 11,372.00
2004 11,581.00
2005 11,522.00
2006 11,420.00
2007 11,535.00
2008 11,583.00
2014 11,697.00
2015 11,620.00
2016 12,364.00
2017 9,548.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Kiribati fue 54.81 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 55.43 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 41.18 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 42.44
1971 41.18
1972 41.19
1973 43.81
1974 46.95
1975 47.55
1976 48.44
1977 49.04
1978 50.52
1979 51.11
1980 51.20
1981 53.42
1982 51.79
1983 51.57
1984 49.82
1985 51.08
1986 51.63
1987 50.54
1988 51.67
1989 52.46
1990 51.57
1991 53.56
1992 52.17
1993 53.55
1994 52.38
1995 54.30
1996 53.67
1997 53.03
1998 51.61
1999 54.36
2000 55.01
2001 53.16
2002 52.50
2003 52.91
2004 52.84
2005 51.82
2006 52.81
2007 52.66
2008 51.20
2014 55.43
2015 55.27
2016 53.96
2017 54.81

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Kiribati fue 0.00 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,483.00 en 1980 y un valor mínimo de 0.00 en 1998.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 202.00
1971 199.00
1972 222.00
1973 223.00
1974 235.00
1975 305.00
1976 378.00
1977 468.00
1978 787.00
1979 1,115.00
1980 1,483.00
1981 921.00
1982 946.00
1983 879.00
1984 970.00
1985 759.00
1986 739.00
1987 374.00
1988 410.00
1989 610.00
1990 290.00
1991 221.00
1992 288.00
1994 352.00
1995 305.00
1996 318.00
1998 0.00
1999 0.00
2000 0.00
2001 0.00
2002 0.00
2003 0.00
2004 0.00
2005 0.00
2006 0.00
2007 0.00
2008 0.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Kiribati fue 55.97 en 1996. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 56.07 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 10.49 en 1975.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 26.24
1971 26.13
1972 26.13
1973 21.08
1974 19.57
1975 10.49
1976 15.87
1977 25.85
1978 40.79
1979 43.95
1980 41.94
1981 43.00
1982 46.62
1983 46.42
1984 45.15
1985 48.09
1986 44.79
1987 40.91
1988 36.83
1989 19.34
1990 22.07
1991 28.51
1992 45.49
1995 56.07
1996 55.97

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Kiribati fue 664.00 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 677.00 en 2005 y un valor mínimo de 76.00 en 1970.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 76.00
1971 76.00
1972 82.00
1973 82.00
1974 92.00
1977 102.00
1978 123.00
1979 132.00
1980 154.00
1981 131.00
1982 131.00
1983 130.00
1984 146.00
1985 160.00
1986 171.00
1987 174.00
1988 182.00
1989 236.00
1990 247.00
1991 236.00
1992 237.00
1994 222.00
1995 265.00
1996 260.00
1998 219.00
2001 449.00
2002 562.00
2003 572.00
2004 622.00
2005 677.00
2006 635.00
2007 653.00
2008 664.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Kiribati fue 317.00 en 2008. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 38 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 322.00 en 2007 y un valor mínimo de 25.00 en 1970.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 25.00
1971 31.00
1972 30.00
1973 26.00
1974 39.00
1977 30.00
1978 42.00
1979 43.00
1980 60.00
1981 41.00
1982 41.00
1983 45.00
1984 57.00
1985 60.00
1986 56.00
1987 58.00
1988 51.00
1989 77.00
1990 79.00
1991 92.00
1992 95.00
1995 98.00
1996 101.00
1998 60.00
2001 213.00
2002 267.00
2003 284.00
2004 311.00
2005 322.00
2006 306.00
2007 322.00
2008 317.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Kiribati fue 47.74 en 2008. Su valor más alto durante los últimos 38 años fue 50.00 en 2004, mientras que su valor más bajo fue 27.40 en 1998.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 32.89
1971 40.79
1972 36.59
1973 31.71
1974 42.39
1977 29.41
1978 34.15
1979 32.58
1980 38.96
1981 31.30
1982 31.30
1983 34.62
1984 39.04
1985 37.50
1986 32.75
1987 33.33
1988 28.02
1989 32.63
1990 31.98
1991 38.98
1992 40.08
1995 36.98
1996 38.85
1998 27.40
2001 47.44
2002 47.51
2003 49.65
2004 50.00
2005 47.56
2006 48.19
2007 49.31
2008 47.74

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados