Irlanda - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Irlanda was 100.04 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 100.91 in 1990, while its lowest value was 99.00 in 2000.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 99.85
1972 99.79
1973 99.78
1974 99.92
1975 100.30
1976 99.96
1977 99.88
1978 100.17
1979 100.05
1980 100.47
1981 100.68
1982 100.55
1983 100.28
1984 99.90
1985 100.11
1986 100.39
1987 100.28
1988 100.17
1989 100.47
1990 100.91
1991 100.73
1992 100.23
1993 99.87
1994 99.85
1995 99.96
1996 100.00
1997 99.64
1998 99.31
1999 99.15
2000 99.00
2001 99.11
2002 99.35
2003 99.30
2004 99.48
2005 99.64
2006 99.44
2007 99.66
2008 100.31
2009 100.33
2010 100.11
2011 99.73
2012 100.04

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Irlanda was 102.12 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 113.08 in 1980, while its lowest value was 102.12 in 2012.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 108.23
1972 106.53
1973 109.18
1974 108.76
1975 109.83
1976 109.60
1977 110.19
1978 111.12
1979 111.86
1980 113.08
1981 112.31
1982 112.19
1983 111.32
1984 111.12
1985 110.51
1986 110.44
1987 110.01
1988 109.56
1989 109.51
1990 109.71
1991 109.40
1992 108.85
1993 104.05
1994 104.68
1995 105.76
1996 107.41
1997 108.43
1998 106.02
1999 106.24
2000 108.20
2001 108.88
2002 109.03
2003 108.56
2004 107.89
2005 109.51
2006 108.16
2007 106.85
2008 105.79
2009 105.10
2010 104.41
2011 102.99
2012 102.12

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Irlanda was 103.05 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 129.80 in 2003, while its lowest value was 54.37 in 1976.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 54.59
1972 55.52
1973 58.86
1974 59.09
1976 54.37
1977 64.13
1978 63.32
1979 68.21
1980 70.69
1981 71.29
1982 69.90
1983 72.50
1984 77.55
1985 78.57
1986 79.10
1987 81.27
1988 83.82
1989 83.50
1990 86.87
1991 89.03
1992 92.93
1993 96.99
1994 97.61
1995 101.62
1996 107.03
1997 110.97
1998 115.35
1999 118.63
2000 121.38
2001 124.81
2002 127.02
2003 129.80
2004 126.49
2005 124.59
2006 125.29
2007 124.50
2008 118.16
2009 114.99
2010 106.88
2011 104.20
2012 103.05

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación