Irlanda - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Irlanda fue 5.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 5.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Irlanda fue 392,294 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 392,294 en 2017 y un valor mínimo de 208,705 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 208,705
1972 215,359
1973 229,875
1974 241,767
1975 256,652
1976 270,956
1977 281,121
1978 288,110
1979 292,658
1980 295,592
1981 300,601
1982 309,600
1983 316,878
1984 324,409
1985 332,565
1986 338,256
1987 341,681
1988 342,791
1989 341,800
1990 342,364
1991 345,941
1992 352,408
1993 381,630
1994 387,813
1995 390,680
1996 389,374
1997 389,353
1998 354,252
1999 346,316
2000 338,247
2001 328,424
2002 323,043
2003 320,620
2004 320,560
2005 317,337
2006 313,479
2007 316,015
2008 318,382
2009 326,543
2010 336,464
2011 331,047
2012 340,829
2014 348,116
2015 354,670
2016 360,088
2017 392,294

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Irlanda fue 48.58 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 51.88 en 1980, mientras que su valor más bajo fue 48.58 en 2017.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 50.96
1972 50.60
1973 51.21
1974 51.10
1975 51.32
1976 51.24
1977 51.36
1978 51.54
1979 51.66
1980 51.88
1981 51.66
1982 51.61
1983 51.38
1984 51.31
1985 51.18
1986 51.19
1987 51.14
1988 51.07
1989 51.05
1990 51.08
1991 50.97
1992 50.87
1993 49.76
1994 49.91
1995 50.13
1996 50.45
1997 50.70
1998 50.19
1999 50.21
2000 50.64
2001 50.77
2002 50.95
2003 50.87
2004 50.67
2005 50.97
2006 50.64
2007 50.56
2008 50.38
2009 50.16
2010 49.88
2011 49.46
2012 49.30
2014 49.33
2015 49.48
2016 49.49
2017 48.58

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Irlanda fue 373,014 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 373,014 en 2017 y un valor mínimo de 154,575 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 154,575
1972 161,796
1973 169,176
1974 178,557
1975 247,609
1976 260,999
1977 270,106
1978 274,188
1979 277,929
1980 281,904
1981 286,619
1982 294,973
1983 301,956
1984 308,411
1985 312,417
1986 315,584
1987 318,954
1988 319,122
1989 318,694
1990 318,601
1991 321,477
1992 327,817
1993 336,826
1994 346,742
1995 352,817
1996 352,820
1997 353,270
1998 354,252
1999 346,315
2000 338,247
2001 328,424
2002 323,043
2003 320,620
2004 270,724
2005 266,835
2006 263,224
2007 264,708
2008 265,746
2009 270,429
2010 273,481
2011 278,192
2012 285,692
2014 348,116
2015 354,670
2016 360,088
2017 373,014

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Irlanda fue 49.38 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 55.95 en 1973, mientras que su valor más bajo fue 48.85 en 2012.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 55.34
1972 55.53
1973 55.95
1974 55.73
1975 50.09
1976 50.04
1977 50.06
1978 50.34
1979 50.60
1980 50.85
1981 50.69
1982 50.61
1983 50.46
1984 50.43
1985 50.34
1986 50.25
1987 50.21
1988 50.18
1989 50.20
1990 50.13
1991 49.98
1992 50.04
1993 49.97
1994 50.00
1995 50.09
1996 50.13
1997 50.24
1998 50.19
1999 50.21
2000 50.64
2001 50.77
2002 50.95
2003 50.87
2004 49.92
2005 50.24
2006 50.02
2007 49.90
2008 49.67
2009 49.35
2010 49.26
2011 49.19
2012 48.85
2014 49.33
2015 49.48
2016 49.49
2017 49.38

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Irlanda fue 19,280 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 63,210 en 1974 y un valor mínimo de 9,043 en 1975.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 54,130
1972 53,563
1973 60,699
1974 63,210
1975 9,043
1976 9,957
1977 11,015
1978 13,922
1979 14,729
1980 13,688
1981 13,982
1982 14,627
1983 14,922
1984 15,998
1985 20,148
1986 22,672
1987 22,727
1988 23,669
1989 23,106
1990 23,763
1991 24,464
1992 24,591
1993 44,804
1994 41,071
1995 37,863
1996 36,554
1997 36,083
2004 49,836
2005 50,502
2006 50,255
2007 51,307
2008 52,636
2009 56,114
2010 62,983
2011 52,855
2012 55,137
2017 19,280

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Irlanda fue 33.08 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 84.88 en 1975, mientras que su valor más bajo fue 33.08 en 2017.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 38.46
1972 35.72
1973 38.02
1974 38.01
1975 84.88
1976 82.86
1977 83.27
1978 75.04
1979 71.59
1980 73.00
1981 71.58
1982 71.91
1983 69.97
1984 68.26
1985 64.18
1986 64.29
1987 64.20
1988 63.07
1989 62.84
1990 63.83
1991 63.98
1992 62.01
1993 48.18
1994 49.21
1995 50.58
1996 53.53
1997 55.20
2004 54.72
2005 54.86
2006 53.87
2007 53.97
2008 53.92
2009 54.04
2010 52.60
2011 50.91
2012 51.64
2017 33.08

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Irlanda fue 27,273 en 1997. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 23 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 27,273 en 1997 y un valor mínimo de 18,913 en 1976.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1974 20,760
1975 20,856
1976 18,913
1977 19,146
1978 19,260
1979 19,430
1980 19,705
1981 19,878
1982 20,402
1983 21,060
1984 20,501
1985 20,927
1986 20,611
1987 20,690
1988 20,475
1989 20,094
1990 20,123
1991 20,830
1992 21,371
1993 22,960
1994 25,617
1995 26,317
1996 26,523
1997 27,273

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Irlanda fue 14,895 en 1997. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 21 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 14,895 en 1997 y un valor mínimo de 9,537 en 1976.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 9,537
1977 10,750
1983 10,532
1994 13,642
1995 14,112
1996 14,425
1997 14,895

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Irlanda fue 54.61 en 1997. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 56.15 en 1977, mientras que su valor más bajo fue 50.01 en 1983.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1976 50.43
1977 56.15
1983 50.01
1994 53.25
1995 53.62
1996 54.39
1997 54.61

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados