Iraq - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Iraq was 84.32 as of 2007. Its highest value over the past 36 years was 93.61 in 1982, while its lowest value was 42.34 in 1972.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 42.73
1972 42.34
1973 43.60
1974 45.33
1975 50.31
1976 52.53
1977 57.91
1978 62.91
1979 79.84
1980 86.49
1981 91.17
1982 93.61
1983 91.57
1984 88.83
1985 85.95
1986 85.55
1987 84.98
1988 86.71
1989 83.37
1991 84.63
1992 86.02
1993 85.38
1996 85.98
1999 83.05
2000 83.10
2003 84.75
2004 84.19
2007 84.32

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Iraq was 74.80 as of 2007. Its highest value over the past 36 years was 74.80 in 2007, while its lowest value was 42.28 in 1975.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 42.44
1972 42.74
1973 42.80
1974 43.47
1975 42.28
1976 42.99
1977 45.62
1978 45.61
1979 45.67
1980 46.60
1981 50.26
1982 51.71
1983 55.29
1984 55.63
1985 57.37
1986 56.94
1987 59.61
1988 62.16
1989 63.61
1993 64.21
1996 63.90
1999 63.60
2000 62.08
2001 61.09
2003 71.85
2004 67.37
2007 74.80

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Iraq was 59.81 as of 2005. Its highest value over the past 34 years was 65.93 in 1988, while its lowest value was 27.68 in 1973.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 30.71
1972 29.21
1973 27.68
1974 34.95
1975 43.14
1976 51.05
1977 49.22
1978 50.41
1979 50.15
1980 46.73
1981 48.84
1982 46.52
1983 47.46
1984 48.13
1985 41.25
1986 57.26
1987 64.06
1988 65.93
1989 61.79
1999 54.69
2000 54.34
2002 54.37
2004 59.77
2005 59.81

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación