Iraq - Educación primaria
Educación de nivel primario, duración (años)
Educación de nivel primario, duración (años) en Iraq fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 6.00 |
| 1981 | 6.00 |
| 1982 | 6.00 |
| 1983 | 6.00 |
| 1984 | 6.00 |
| 1985 | 6.00 |
| 1986 | 6.00 |
| 1987 | 6.00 |
| 1988 | 6.00 |
| 1989 | 6.00 |
| 1990 | 6.00 |
| 1991 | 6.00 |
| 1992 | 6.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel primario, alumnos
El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Iraq fue 4,864,350 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 4,864,350 en 2007 y un valor mínimo de 1,098,865 en 1971.
Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 1,098,865 |
| 1972 | 1,195,530 |
| 1973 | 1,297,756 |
| 1974 | 1,408,929 |
| 1975 | 1,523,955 |
| 1976 | 1,776,095 |
| 1977 | 1,949,718 |
| 1978 | 2,048,566 |
| 1979 | 2,459,999 |
| 1980 | 2,609,182 |
| 1981 | 2,615,910 |
| 1982 | 2,637,023 |
| 1983 | 2,620,883 |
| 1984 | 2,698,542 |
| 1985 | 2,754,887 |
| 1986 | 2,816,326 |
| 1987 | 2,920,959 |
| 1988 | 2,996,953 |
| 1989 | 3,023,132 |
| 1991 | 3,328,212 |
| 1992 | 2,824,556 |
| 1993 | 2,857,467 |
| 1996 | 2,903,923 |
| 1999 | 3,603,864 |
| 2000 | 3,639,362 |
| 2003 | 4,280,602 |
| 2004 | 4,334,609 |
| 2007 | 4,864,350 |
Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Iraq fue 44.35 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 47.00 en 1982, mientras que su valor más bajo fue 28.78 en 1972.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 28.99 |
| 1972 | 28.78 |
| 1973 | 29.37 |
| 1974 | 30.16 |
| 1975 | 32.38 |
| 1976 | 33.31 |
| 1977 | 35.47 |
| 1978 | 37.35 |
| 1979 | 43.04 |
| 1980 | 45.01 |
| 1981 | 46.36 |
| 1982 | 47.00 |
| 1983 | 46.45 |
| 1984 | 45.69 |
| 1985 | 44.88 |
| 1986 | 44.75 |
| 1987 | 44.62 |
| 1988 | 45.13 |
| 1989 | 44.15 |
| 1991 | 44.47 |
| 1992 | 44.88 |
| 1993 | 44.69 |
| 1996 | 44.83 |
| 1999 | 43.97 |
| 2000 | 43.99 |
| 2003 | 44.47 |
| 2004 | 44.30 |
| 2007 | 44.35 |
Educación de nivel primario, maestros
El valor de Educación de nivel primario, maestros en Iraq fue 286,890 en 2007. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 286,890 en 2007 y un valor mínimo de 49,822 en 1971.
Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 49,822 |
| 1972 | 54,302 |
| 1973 | 54,979 |
| 1974 | 58,455 |
| 1975 | 57,621 |
| 1976 | 69,812 |
| 1977 | 70,663 |
| 1978 | 78,060 |
| 1979 | 87,148 |
| 1980 | 92,603 |
| 1981 | 94,000 |
| 1982 | 98,422 |
| 1983 | 107,479 |
| 1984 | 112,428 |
| 1985 | 115,642 |
| 1986 | 118,442 |
| 1987 | 123,310 |
| 1988 | 119,280 |
| 1989 | 130,777 |
| 1991 | 134,081 |
| 1992 | 120,063 |
| 1993 | 131,271 |
| 1996 | 145,455 |
| 1999 | 141,479 |
| 2000 | 170,141 |
| 2003 | 220,366 |
| 2004 | 211,136 |
| 2007 | 286,890 |
Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)
Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Iraq fue 68.81 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 72.47 en 2000, mientras que su valor más bajo fue 33.68 en 1972.
Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1971 | 34.04 |
| 1972 | 33.68 |
| 1973 | 34.32 |
| 1974 | 35.41 |
| 1975 | 37.33 |
| 1976 | 36.61 |
| 1977 | 41.23 |
| 1978 | 40.81 |
| 1979 | 43.31 |
| 1980 | 45.56 |
| 1981 | 48.42 |
| 1982 | 48.25 |
| 1983 | 57.83 |
| 1984 | 60.52 |
| 1985 | 63.41 |
| 1986 | 66.75 |
| 1987 | 66.21 |
| 1988 | 66.99 |
| 1989 | 69.01 |
| 1991 | 70.13 |
| 1992 | 71.32 |
| 1993 | 68.32 |
| 1996 | 71.00 |
| 1999 | 71.93 |
| 2000 | 72.47 |
| 2003 | 72.16 |
| 2004 | 72.16 |
| 2007 | 68.81 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
