Hong Kong, Región Administrativa Especial - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 99.48 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 99.96 en 2010, mientras que su valor más bajo fue 97.57 en 1979.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 97.57
1980 98.93
1981 97.93
1982 99.50
1983 99.39
1984 99.33
2002 99.16
2003 99.53
2004 99.05
2007 99.78
2010 99.96
2011 99.65
2012 99.95
2013 99.28
2014 99.35
2015 99.27
2016 99.34
2017 99.36
2018 97.73
2019 99.48

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia