Hong Kong, Región Administrativa Especial - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) in Hong Kong, Región Administrativa Especial was 97.59 as of 2013. Its highest value over the past 42 years was 102.34 in 1983, while its lowest value was 92.66 in 1971.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 92.66
1972 93.32
1973 93.91
1974 94.34
1975 94.32
1976 95.16
1977 96.23
1978 98.01
1979 100.00
1980 100.60
1981 101.24
1982 101.79
1983 102.34
1984 102.16
1985 101.76
1986 101.94
1987 101.96
1988 102.10
1996 100.91
2008 98.44
2009 98.59
2010 98.51
2011 98.77
2012 98.82
2013 97.59

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación