Hong Kong, Región Administrativa Especial - Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Hong Kong, Región Administrativa Especial fue 31,106 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 32,490 en 2012 y un valor mínimo de 10,542 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 10,542
1972 11,220
1973 11,939
1974 12,442
1975 13,687
1976 15,149
1977 13,077
1978 14,079
1979 15,064
1980 15,621
1981 15,986
1982 16,039
1983 16,871
1984 17,480
1985 18,307
1986 18,773
1987 19,500
1988 20,183
1996 23,536
1999 24,871
2000 25,369
2001 26,012
2002 26,452
2003 26,558
2004 27,319
2005 27,581
2006 28,089
2007 29,273
2008 29,802
2009 30,311
2010 30,474
2011 30,828
2012 32,490
2013 30,926
2014 30,574
2015 30,405
2016 30,063
2017 31,007
2018 31,106

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas