Honduras - Perseverancia en la escuela
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Honduras fue 83.62 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 88.73 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 51.12 en 1983.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1983 | 51.12 |
| 1991 | 68.32 |
| 1992 | 64.05 |
| 1993 | 63.27 |
| 1994 | 56.11 |
| 1995 | 64.31 |
| 1996 | 63.91 |
| 1997 | 59.74 |
| 2005 | 86.56 |
| 2007 | 80.34 |
| 2008 | 79.63 |
| 2009 | 86.08 |
| 2010 | 82.95 |
| 2011 | 78.15 |
| 2012 | 78.66 |
| 2013 | 83.14 |
| 2015 | 88.38 |
| 2016 | 88.73 |
| 2019 | 83.62 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) en Honduras fue 79.32 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 85.98 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 44.71 en 1983.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1983 | 44.71 |
| 1991 | 62.08 |
| 1992 | 58.10 |
| 1993 | 56.49 |
| 1994 | 54.04 |
| 1995 | 57.98 |
| 1996 | 56.92 |
| 1997 | 56.33 |
| 2005 | 80.49 |
| 2007 | 75.49 |
| 2008 | 74.42 |
| 2009 | 79.30 |
| 2010 | 77.02 |
| 2011 | 72.17 |
| 2012 | 73.51 |
| 2013 | 81.44 |
| 2015 | 85.30 |
| 2016 | 85.98 |
| 2019 | 79.32 |
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Honduras fue 81.42 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 87.32 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 41.92 en 1979.
Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1979 | 41.92 |
| 1983 | 47.81 |
| 1991 | 65.17 |
| 1992 | 61.00 |
| 1993 | 59.79 |
| 1994 | 55.00 |
| 1995 | 61.14 |
| 1996 | 60.33 |
| 1997 | 58.03 |
| 2005 | 83.42 |
| 2007 | 77.83 |
| 2008 | 76.94 |
| 2009 | 82.54 |
| 2010 | 79.88 |
| 2011 | 75.05 |
| 2012 | 75.99 |
| 2013 | 82.27 |
| 2015 | 86.79 |
| 2016 | 87.32 |
| 2019 | 81.42 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) en Honduras fue 79.47 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 84.72 en 2005, mientras que su valor más bajo fue 46.35 en 1983.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1983 | 46.35 |
| 1991 | 68.32 |
| 1992 | 58.87 |
| 1993 | 58.06 |
| 1994 | 48.35 |
| 1995 | 61.04 |
| 1996 | 57.95 |
| 1997 | 49.71 |
| 2005 | 84.72 |
| 2007 | 78.75 |
| 2008 | 74.87 |
| 2009 | 83.83 |
| 2010 | 78.32 |
| 2011 | 73.02 |
| 2012 | 72.63 |
| 2013 | 76.69 |
| 2015 | 84.45 |
| 2016 | 84.65 |
| 2019 | 79.47 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) en Honduras fue 74.07 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 80.84 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 39.54 en 1983.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1983 | 39.54 |
| 1991 | 52.59 |
| 1992 | 52.25 |
| 1993 | 50.43 |
| 1994 | 50.27 |
| 1995 | 48.98 |
| 1996 | 50.85 |
| 1997 | 54.90 |
| 2005 | 77.43 |
| 2007 | 73.81 |
| 2008 | 68.77 |
| 2009 | 76.08 |
| 2010 | 71.51 |
| 2011 | 66.34 |
| 2012 | 66.89 |
| 2013 | 74.26 |
| 2015 | 80.83 |
| 2016 | 80.84 |
| 2019 | 74.07 |
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)
Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) en Honduras fue 76.70 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 40 años fue 82.69 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 36.65 en 1979.
Definición: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1979 | 36.65 |
| 1983 | 42.84 |
| 1991 | 60.01 |
| 1992 | 55.48 |
| 1993 | 54.15 |
| 1994 | 49.22 |
| 1995 | 54.81 |
| 1996 | 54.31 |
| 1997 | 52.27 |
| 2005 | 80.96 |
| 2007 | 76.19 |
| 2008 | 71.72 |
| 2009 | 79.79 |
| 2010 | 74.80 |
| 2011 | 69.56 |
| 2012 | 69.65 |
| 2013 | 75.45 |
| 2015 | 82.58 |
| 2016 | 82.69 |
| 2019 | 76.70 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Eficiencia
