Guinea-Bissau - Educación primaria

Educación de nivel primario, alumnos

The value for Educación de nivel primario, alumnos in Guinea-Bissau was 278,890 as of 2010. As the graph below shows, over the past 39 years this indicator reached a maximum value of 278,890 in 2010 and a minimum value of 27,974 in 1971.

Definition: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 27,974
1972 32,896
1973 41,437
1974 49,360
1975 75,634
1976 81,890
1978 83,139
1979 80,590
1980 76,709
1981 74,539
1982 74,803
1983 74,359
1984 74,979
1985 76,268
1987 77,004
1988 75,892
1989 79,035
1992 79,882
1993 79,611
1994 91,103
1995 100,369
1996 106,338
1997 117,033
2000 150,041
2001 181,655
2004 232,292
2005 252,488
2006 269,287
2010 278,890

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) in Guinea-Bissau was 48.34 as of 2010. Its highest value over the past 39 years was 48.34 in 2010, while its lowest value was 30.13 in 1971.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 30.13
1972 39.73
1973 43.82
1976 35.19
1978 32.53
1979 31.47
1980 31.37
1981 31.59
1982 31.73
1983 32.77
1984 33.55
1985 34.02
1987 35.29
1988 35.19
1989 35.80
1992 35.65
1993 35.83
1994 36.26
1995 36.82
1996 36.81
1997 36.79
1998 36.79
2000 40.32
2010 48.34

Educación de nivel primario, maestros

The value for Educación de nivel primario, maestros in Guinea-Bissau was 5,371.00 as of 2010. As the graph below shows, over the past 39 years this indicator reached a maximum value of 5,371.00 in 2010 and a minimum value of 616.00 in 1971.

Definition: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 616.00
1972 630.00
1976 2,163.00
1979 2,878.00
1980 3,102.00
1981 3,257.00
1982 3,315.00
1983 3,363.00
1984 3,303.00
1985 3,085.00
1987 3,121.00
1988 3,065.00
2000 3,405.00
2006 4,327.00
2010 5,371.00

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) in Guinea-Bissau was 21.78 as of 2010. Its highest value over the past 31 years was 24.01 in 1981, while its lowest value was 20.23 in 2000.

Definition: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1979 22.97
1981 24.01
1982 23.35
1983 23.85
1984 22.86
1985 22.98
1987 22.85
1988 21.57
2000 20.23
2010 21.78

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación