Guatemala - Tasa de finalización de educación secundaria baja

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, mujeres (% del grupo etario pertinente) en Guatemala fue 55.57 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 61.16 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 7.29 en 1971.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1971 7.29
1975 9.80
1976 11.75
1999 24.18
2000 28.19
2001 31.06
2002 34.47
2004 37.99
2005 39.76
2006 43.19
2007 45.48
2008 47.74
2009 49.81
2010 54.01
2011 57.09
2012 57.07
2013 55.18
2014 56.58
2015 60.52
2016 61.16
2017 55.79
2018 55.18
2019 55.54
2020 55.57

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, varones (% del grupo etario pertinente) en Guatemala fue 56.85 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 64.06 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 8.41 en 1971.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1971 8.41
1975 11.43
1976 13.83
1999 29.49
2000 30.98
2001 34.51
2002 38.74
2004 42.06
2005 43.32
2006 47.50
2007 48.68
2008 50.57
2009 52.52
2010 57.21
2011 61.03
2012 60.37
2013 58.31
2014 60.22
2015 62.83
2016 64.06
2017 58.04
2018 57.58
2019 57.17
2020 56.85

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente)

Tasa de finalización del ciclo inferior de la educación secundaria, total (% del grupo etario pertinente) en Guatemala fue 56.22 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 62.64 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 7.86 en 1971.

Definición: Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Ver también:

Año Valor
1971 7.86
1975 10.63
1976 12.81
1979 17.70
1980 17.84
1999 26.85
2000 29.60
2001 32.80
2002 36.62
2004 40.04
2005 41.56
2006 45.36
2007 47.10
2008 49.17
2009 51.19
2010 55.63
2011 59.09
2012 58.75
2013 56.77
2014 58.43
2015 61.70
2016 62.64
2017 56.94
2018 56.40
2019 56.37
2020 56.22

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados