Guatemala - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Guatemala fue 80.77 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 80.77 en 2020, mientras que su valor más bajo fue 31.77 en 1970.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 31.77
1971 35.76
1972 36.96
1973 36.97
1974 36.66
1975 37.57
1981 35.77
1983 35.52
2006 42.97
2007 43.56
2008 43.84
2009 44.67
2010 45.23
2011 45.64
2012 46.18
2013 46.39
2014 47.23
2016 48.07
2017 48.78
2018 49.40
2019 39.98
2020 80.77

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas