Guatemala - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) en Guatemala fue 81.30 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 88.01 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 29.84 en 1981.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 34.28
1971 35.35
1974 37.30
1975 35.49
1976 41.07
1977 40.83
1978 39.54
1979 42.35
1980 45.91
1981 29.84
1982 50.73
1983 43.48
1984 44.06
1985 39.08
1995 49.59
1999 56.07
2000 55.88
2001 65.27
2004 68.08
2005 68.98
2006 68.36
2007 70.59
2008 83.37
2009 72.70
2010 75.26
2011 72.07
2012 73.69
2013 77.02
2014 79.61
2016 82.89
2017 88.01
2018 77.71
2019 81.30

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia