Granada - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Granada fue 5.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 5.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 5.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.00
1971 5.00
1972 5.00
1973 5.00
1974 5.00
1975 5.00
1976 5.00
1977 5.00
1978 5.00
1979 5.00
1980 5.00
1981 5.00
1982 5.00
1983 5.00
1984 5.00
1985 5.00
1986 5.00
1987 5.00
1988 5.00
1989 5.00
1990 5.00
1991 5.00
1992 5.00
1993 5.00
1994 5.00
1995 5.00
1996 5.00
1997 5.00
1998 5.00
1999 5.00
2000 5.00
2001 5.00
2002 5.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Granada fue 9,135 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 14,860 en 2003 y un valor mínimo de 4,081 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4,081
1972 5,178
1973 4,773
1974 4,872
1975 9,910
1976 10,197
1977 10,088
1978 10,077
1979 9,797
1980 9,413
1981 8,626
1982 8,645
1983 8,578
1984 9,994
1985 9,694
1986 9,571
1987 9,669
1988 9,600
1989 9,319
1990 9,406
1991 9,776
1992 9,896
1993 10,213
2002 14,467
2003 14,860
2004 13,660
2005 12,549
2007 13,060
2008 12,469
2009 11,031
2010 11,500
2013 10,040
2014 9,736
2015 9,309
2016 9,185
2017 8,834
2018 9,135

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Granada fue 50.08 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 59.43 en 1982, mientras que su valor más bajo fue 45.77 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 45.77
1972 52.61
1977 54.80
1978 54.51
1979 54.41
1980 54.71
1981 58.61
1982 59.43
1983 57.26
1984 53.50
1985 53.54
1986 53.39
1987 52.89
1988 50.57
1989 53.14
1990 52.09
1991 53.34
1992 54.30
1993 53.75
2002 52.87
2003 48.94
2004 51.44
2005 50.15
2007 49.04
2008 47.33
2009 49.69
2010 50.27
2013 48.54
2014 48.78
2015 48.76
2016 49.72
2017 50.08

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Granada fue 9,135 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13,808 en 2003 y un valor mínimo de 3,039 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3,039
1972 4,470
1973 4,773
1974 4,872
1975 9,910
1976 10,197
1977 10,088
1978 10,077
1979 9,797
1980 9,413
1981 8,626
1982 8,645
1983 8,578
1984 9,994
1985 9,694
1986 9,571
1987 9,669
1988 9,600
1989 9,319
1990 9,406
1991 9,776
1992 9,896
1993 10,213
2002 13,214
2003 13,808
2004 12,904
2005 11,874
2007 12,044
2008 12,469
2009 10,657
2010 11,050
2013 10,040
2014 9,736
2015 9,309
2016 9,185
2017 8,834
2018 9,135

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Granada fue 50.08 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 59.43 en 1982, mientras que su valor más bajo fue 47.33 en 2008.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 55.81
1972 55.79
1977 54.80
1978 54.51
1979 54.41
1980 54.71
1981 58.61
1982 59.43
1983 57.26
1984 53.50
1985 53.54
1986 53.39
1987 52.89
1988 50.57
1989 53.14
1990 52.09
1991 53.34
1992 54.30
1993 53.75
2002 52.59
2003 50.43
2004 51.78
2005 50.39
2007 50.23
2008 47.33
2009 50.40
2010 51.00
2013 48.54
2014 48.78
2015 48.76
2016 49.72
2017 50.08

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Granada fue 0.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,253.00 en 2002 y un valor mínimo de 0.00 en 1973.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1,042.00
1972 708.00
1973 0.00
1974 0.00
1975 0.00
1976 0.00
1977 0.00
1978 0.00
1979 0.00
1980 0.00
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.00
1993 0.00
2002 1,253.00
2003 1,052.00
2004 756.00
2005 675.00
2007 1,016.00
2009 374.00
2010 450.00
2013 0.00
2016 0.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Granada fue 32.44 en 2010. Su valor más alto durante los últimos 39 años fue 55.87 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 16.51 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 16.51
1972 32.49
2002 55.87
2003 29.37
2004 45.63
2005 45.93
2007 34.94
2009 29.41
2010 32.44

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Granada fue 713.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 784.00 en 2015 y un valor mínimo de 161.00 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 161.00
1972 198.00
1977 377.00
1978 403.00
1979 423.00
1980 383.00
1983 264.00
1984 321.00
1985 313.00
1987 304.00
1988 317.00
1993 377.00
2003 740.00
2004 680.00
2006 596.00
2007 642.00
2008 664.00
2009 694.00
2010 744.00
2013 719.00
2014 776.00
2015 784.00
2016 773.00
2017 749.00
2018 713.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Granada fue 463.00 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 47 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 516.00 en 2015 y un valor mínimo de 70.00 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 70.00
1972 85.00
1977 138.00
1978 164.00
1979 184.00
1980 187.00
1983 137.00
1984 162.00
1987 146.00
1993 195.00
2003 466.00
2004 428.00
2006 371.00
2007 402.00
2008 418.00
2009 449.00
2010 464.00
2013 453.00
2014 490.00
2015 516.00
2016 514.00
2017 486.00
2018 463.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Granada fue 64.89 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 66.49 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 36.60 en 1977.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43.48
1972 42.93
1977 36.60
1978 40.69
1979 43.50
1980 48.83
1983 51.89
1984 50.47
1987 48.03
1993 51.72
2003 62.97
2004 62.94
2006 62.25
2007 62.62
2008 62.95
2009 64.70
2010 62.37
2013 63.00
2014 63.14
2015 65.82
2016 66.49
2017 64.89

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados