Ghana - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) in Ghana was 97.69 as of 2014. Its highest value over the past 43 years was 97.69 in 2014, while its lowest value was 74.25 in 1985.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 76.44
1973 76.93
1974 77.28
1975 76.04
1976 75.27
1977 75.09
1978 75.19
1979 75.64
1980 76.55
1981 76.43
1982 76.56
1983 75.49
1984 75.03
1985 74.25
1987 75.70
1988 76.75
1989 77.81
1990 78.07
1995 83.99
1999 88.65
2000 89.74
2001 91.09
2002 91.19
2003 93.55
2004 90.38
2005 91.66
2006 93.57
2007 94.48
2008 94.81
2009 94.89
2011 95.71
2012 93.93
2013 96.50
2014 97.69

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación