Gambia - Docentes capacitados en educación secundaria

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, mujeres (% de maestras mujeres) en Gambia fue 96.19 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 87.02 en 2013.

Definición: Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.

Fuente: UNESCO Institute for Statistics

Ver también:

Año Valor
2013 87.02
2014 93.80
2015 90.59
2017 92.78
2018 100.00
2019 96.19

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, varones (% de maestros varones) en Gambia fue 95.83 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 90.30 en 2013.

Definición: Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2013 90.30
2014 93.92
2015 91.96
2017 95.42
2018 100.00
2019 95.83

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros)

Maestros capacitados en educación de nivel secundario, (% del total de maestros) en Gambia fue 95.91 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 6 años fue 100.00 en 2018, mientras que su valor más bajo fue 89.79 en 2013.

Definición: Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2013 89.79
2014 93.90
2015 91.75
2017 94.93
2018 100.00
2019 95.91

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas