Europa y Asia central (todos los niveles de ingres - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Europa y Asia central (todos los niveles de ingres fue 0.997 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.999 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 0.973 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.973
1971 0.973
1972 0.974
1973 0.981
1974 0.975
1975 0.977
1976 0.983
1977 0.976
1978 0.977
1979 0.976
1980 0.978
1981 0.978
1982 0.981
1983 0.982
1984 0.982
1985 0.983
1986 0.983
1987 0.984
1988 0.983
1989 0.984
1990 0.986
1991 0.987
1992 0.988
1993 0.988
1994 0.986
1995 0.984
1996 0.982
1997 0.982
1998 0.981
1999 0.982
2000 0.982
2001 0.984
2002 0.984
2003 0.986
2004 0.987
2005 0.987
2006 0.989
2007 0.990
2008 0.990
2009 0.992
2010 0.993
2011 0.995
2012 0.996
2013 0.998
2014 0.999
2015 0.999
2016 0.999
2017 0.996
2018 0.995
2019 0.997

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) en Europa y Asia central (todos los niveles de ingres fue 0.991 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.995 en 1987, mientras que su valor más bajo fue 0.971 en 1970.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.971
1971 0.972
1972 0.971
1973 0.974
1974 0.972
1975 0.979
1976 0.981
1977 0.982
1978 0.982
1979 0.983
1980 0.985
1981 0.993
1982 0.989
1983 0.994
1984 0.993
1985 0.993
1986 0.994
1987 0.995
1988 0.994
1989 0.990
1990 0.990
1991 0.992
1992 0.994
1993 0.990
1994 0.988
1995 0.988
1996 0.991
1997 0.990
1998 0.988
1999 0.986
2000 0.986
2001 0.982
2002 0.979
2003 0.977
2004 0.980
2005 0.981
2006 0.982
2007 0.983
2008 0.986
2009 0.986
2010 0.984
2011 0.982
2012 0.985
2013 0.993
2014 0.993
2015 0.993
2016 0.993
2017 0.987
2018 0.991
2019 0.991

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) en Europa y Asia central (todos los niveles de ingres fue 1.13 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 1.19 en 2008, mientras que su valor más bajo fue 0.94 en 1970.

Definición: Indice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 0.94
1971 0.94
1972 0.95
1973 0.95
1974 0.96
1975 0.96
1976 0.95
1977 0.96
1978 0.97
1979 0.98
1980 0.99
1981 1.00
1982 1.01
1983 1.03
1984 1.04
1985 1.04
1986 1.05
1987 1.05
1988 1.05
1989 1.04
1990 1.04
1991 1.03
1992 1.05
1993 1.05
1994 1.06
1995 1.08
1996 1.09
1997 1.10
1998 1.12
1999 1.12
2000 1.13
2001 1.14
2002 1.16
2003 1.16
2004 1.18
2005 1.18
2006 1.18
2007 1.18
2008 1.19
2009 1.18
2010 1.18
2011 1.17
2012 1.16
2013 1.15
2014 1.14
2015 1.13
2016 1.12
2017 1.12
2018 1.13
2019 1.13
2020 1.13

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación