Etiopía - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) en Etiopía fue 0.921 en 2015. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 0.923 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 0.435 en 1971.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.435
1972 0.442
1974 0.452
1984 0.607
1991 0.695
1992 0.760
1993 0.745
1994 0.675
1995 0.636
1996 0.605
1999 0.623
2000 0.657
2001 0.688
2002 0.698
2003 0.700
2004 0.735
2005 0.783
2006 0.814
2007 0.836
2008 0.863
2009 0.892
2010 0.901
2011 0.912
2012 0.923
2015 0.921

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación