Estonia - Educación secundaria
Educación de nivel secundario, duración (años)
Educación de nivel secundario, duración (años) en Estonia fue 6.00 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 51 años fue 6.00 en 2021, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.
Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1970 | 6.00 |
| 1971 | 6.00 |
| 1972 | 6.00 |
| 1973 | 6.00 |
| 1974 | 6.00 |
| 1975 | 6.00 |
| 1976 | 6.00 |
| 1977 | 6.00 |
| 1978 | 6.00 |
| 1979 | 6.00 |
| 1980 | 6.00 |
| 1981 | 6.00 |
| 1982 | 6.00 |
| 1983 | 6.00 |
| 1984 | 6.00 |
| 1985 | 6.00 |
| 1986 | 6.00 |
| 1987 | 6.00 |
| 1988 | 6.00 |
| 1989 | 6.00 |
| 1990 | 6.00 |
| 1991 | 6.00 |
| 1992 | 6.00 |
| 1993 | 6.00 |
| 1994 | 6.00 |
| 1995 | 6.00 |
| 1996 | 6.00 |
| 1997 | 6.00 |
| 1998 | 6.00 |
| 1999 | 6.00 |
| 2000 | 6.00 |
| 2001 | 6.00 |
| 2002 | 6.00 |
| 2003 | 6.00 |
| 2004 | 6.00 |
| 2005 | 6.00 |
| 2006 | 6.00 |
| 2007 | 6.00 |
| 2008 | 6.00 |
| 2009 | 6.00 |
| 2010 | 6.00 |
| 2011 | 6.00 |
| 2012 | 6.00 |
| 2013 | 6.00 |
| 2014 | 6.00 |
| 2015 | 6.00 |
| 2016 | 6.00 |
| 2017 | 6.00 |
| 2018 | 6.00 |
| 2019 | 6.00 |
| 2020 | 6.00 |
| 2021 | 6.00 |
Educación de nivel secundario, alumnos
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Estonia fue 86,033 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 33 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 138,688 en 1990 y un valor mínimo de 77,873 en 2014.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1986 | 126,440 |
| 1989 | 114,049 |
| 1990 | 138,688 |
| 1991 | 134,463 |
| 1992 | 132,020 |
| 1993 | 123,920 |
| 1994 | 122,894 |
| 1995 | 125,052 |
| 1996 | 112,288 |
| 1998 | 115,608 |
| 1999 | 115,885 |
| 2000 | 116,886 |
| 2001 | 118,980 |
| 2002 | 123,269 |
| 2003 | 123,074 |
| 2004 | 124,382 |
| 2005 | 124,493 |
| 2006 | 120,246 |
| 2007 | 114,108 |
| 2008 | 106,059 |
| 2009 | 99,562 |
| 2010 | 95,331 |
| 2011 | 90,717 |
| 2012 | 85,183 |
| 2013 | 80,840 |
| 2014 | 77,873 |
| 2015 | 77,910 |
| 2016 | 80,212 |
| 2017 | 82,192 |
| 2018 | 84,017 |
| 2019 | 86,033 |
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Estonia fue 49.32 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 25 años fue 52.07 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 48.29 en 2011.
Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1992 | 50.84 |
| 1993 | 50.70 |
| 1994 | 52.07 |
| 1995 | 51.86 |
| 1996 | 51.57 |
| 1998 | 50.20 |
| 1999 | 50.08 |
| 2000 | 49.93 |
| 2001 | 49.53 |
| 2002 | 49.41 |
| 2003 | 49.72 |
| 2004 | 49.37 |
| 2005 | 49.13 |
| 2006 | 49.33 |
| 2007 | 49.27 |
| 2008 | 49.37 |
| 2009 | 49.14 |
| 2010 | 48.63 |
| 2011 | 48.29 |
| 2012 | 48.32 |
| 2013 | 48.37 |
| 2014 | 48.48 |
| 2015 | 48.53 |
| 2016 | 48.83 |
| 2017 | 49.32 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Estonia fue 63,544 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 36 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 106,986 en 2004 y un valor mínimo de 62,921 en 2015.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 85,873 |
| 1982 | 84,952 |
| 1983 | 84,449 |
| 1984 | 84,598 |
| 1985 | 84,831 |
| 1986 | 84,504 |
| 1987 | 82,221 |
| 1988 | 79,065 |
| 1989 | 77,909 |
| 1990 | 99,345 |
| 1991 | 98,014 |
| 1992 | 97,625 |
| 1993 | 94,307 |
| 1994 | 94,780 |
| 1995 | 97,246 |
| 1996 | 95,342 |
| 1997 | 95,877 |
| 1998 | 96,263 |
| 1999 | 96,989 |
| 2000 | 98,794 |
| 2001 | 101,266 |
| 2002 | 105,137 |
| 2003 | 106,530 |
| 2004 | 106,986 |
| 2005 | 105,340 |
| 2006 | 101,334 |
| 2007 | 94,935 |
| 2008 | 87,298 |
| 2009 | 80,875 |
| 2010 | 76,645 |
| 2011 | 72,885 |
| 2012 | 68,734 |
| 2013 | 65,301 |
| 2014 | 63,252 |
| 2015 | 62,921 |
| 2016 | 63,036 |
| 2017 | 63,544 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Estonia fue 51.90 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 36 años fue 52.94 en 1999, mientras que su valor más bajo fue 50.53 en 1982.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1981 | 51.01 |
| 1982 | 50.53 |
| 1983 | 50.90 |
| 1984 | 51.04 |
| 1985 | 51.41 |
| 1986 | 51.67 |
| 1987 | 52.01 |
| 1988 | 52.64 |
| 1989 | 52.69 |
| 1990 | 51.84 |
| 1991 | 52.63 |
| 1992 | 52.60 |
| 1993 | 52.69 |
| 1994 | 52.68 |
| 1995 | 52.93 |
| 1996 | 52.93 |
| 1997 | 52.58 |
| 1998 | 52.93 |
| 1999 | 52.94 |
| 2000 | 52.63 |
| 2001 | 52.27 |
| 2002 | 52.17 |
| 2003 | 52.22 |
| 2004 | 51.97 |
| 2005 | 51.99 |
| 2006 | 52.24 |
| 2007 | 52.44 |
| 2008 | 52.65 |
| 2009 | 52.53 |
| 2010 | 52.11 |
| 2011 | 51.85 |
| 2012 | 51.86 |
| 2013 | 51.95 |
| 2014 | 51.79 |
| 2015 | 51.58 |
| 2016 | 51.53 |
| 2017 | 51.90 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales
El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Estonia fue 19,102 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 31 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 41,936 en 1986 y un valor mínimo de 14,621 en 2014.
Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1986 | 41,936 |
| 1989 | 36,140 |
| 1990 | 39,343 |
| 1991 | 36,449 |
| 1992 | 34,395 |
| 1993 | 29,613 |
| 1994 | 28,114 |
| 1995 | 27,806 |
| 1996 | 16,946 |
| 1998 | 19,345 |
| 1999 | 18,896 |
| 2000 | 18,092 |
| 2001 | 17,714 |
| 2002 | 18,132 |
| 2003 | 16,544 |
| 2004 | 17,396 |
| 2005 | 19,153 |
| 2006 | 18,912 |
| 2007 | 19,173 |
| 2008 | 18,761 |
| 2009 | 18,687 |
| 2010 | 18,686 |
| 2011 | 17,832 |
| 2012 | 16,449 |
| 2013 | 15,539 |
| 2014 | 14,621 |
| 2015 | 14,989 |
| 2016 | 17,176 |
| 2017 | 19,102 |
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Estonia fue 40.73 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 25 años fue 50.04 en 1994, mientras que su valor más bajo fue 33.34 en 2004.
Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1992 | 45.85 |
| 1993 | 44.34 |
| 1994 | 50.04 |
| 1995 | 48.15 |
| 1996 | 43.94 |
| 1998 | 36.58 |
| 1999 | 35.40 |
| 2000 | 35.17 |
| 2001 | 33.86 |
| 2002 | 33.38 |
| 2003 | 33.67 |
| 2004 | 33.34 |
| 2005 | 33.44 |
| 2006 | 33.72 |
| 2007 | 33.62 |
| 2008 | 34.10 |
| 2009 | 34.48 |
| 2010 | 34.36 |
| 2011 | 33.73 |
| 2012 | 33.53 |
| 2013 | 33.35 |
| 2014 | 34.16 |
| 2015 | 35.70 |
| 2016 | 38.92 |
| 2017 | 40.73 |
Educación de nivel secundario, maestros
El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Estonia fue 8,861 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 26 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 14,183 en 1995 y un valor mínimo de 8,684 en 2018.
Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1993 | 11,868 |
| 1994 | 11,896 |
| 1995 | 14,183 |
| 1996 | 11,098 |
| 1999 | 11,075 |
| 2000 | 11,938 |
| 2001 | 11,833 |
| 2007 | 11,496 |
| 2008 | 11,272 |
| 2009 | 10,543 |
| 2010 | 10,881 |
| 2011 | 10,344 |
| 2012 | 10,170 |
| 2013 | 9,983 |
| 2016 | 9,133 |
| 2017 | 8,706 |
| 2018 | 8,684 |
| 2019 | 8,861 |
Educación de nivel secundario, maestras
El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Estonia fue 6,761 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 26 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 11,194 en 1995 y un valor mínimo de 6,637 en 2018.
Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1993 | 9,319 |
| 1994 | 9,732 |
| 1995 | 11,194 |
| 1996 | 8,903 |
| 1999 | 8,990 |
| 2000 | 9,703 |
| 2001 | 9,690 |
| 2007 | 8,892 |
| 2008 | 8,755 |
| 2009 | 8,134 |
| 2010 | 8,371 |
| 2011 | 7,955 |
| 2013 | 7,660 |
| 2016 | 6,948 |
| 2017 | 6,653 |
| 2018 | 6,637 |
| 2019 | 6,761 |
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)
Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Estonia fue 76.30 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 26 años fue 81.89 en 2001, mientras que su valor más bajo fue 76.08 en 2016.
Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.
Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Ver también:
| Año | Valor |
|---|---|
| 1993 | 78.52 |
| 1994 | 81.81 |
| 1995 | 78.93 |
| 1996 | 80.22 |
| 1999 | 81.17 |
| 2000 | 81.28 |
| 2001 | 81.89 |
| 2007 | 77.35 |
| 2008 | 77.67 |
| 2009 | 77.15 |
| 2010 | 76.93 |
| 2011 | 76.90 |
| 2013 | 76.73 |
| 2016 | 76.08 |
| 2017 | 76.42 |
| 2018 | 76.43 |
| 2019 | 76.30 |
Clasificación
Tema: Indicadores tema Educación
Sub-tema: Resultados
