Emiratos Árabes Unidos - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Emiratos Árabes Unidos fue 7.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 7.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 7.00
2004 7.00
2005 7.00
2006 7.00
2007 7.00
2008 7.00
2009 7.00
2010 7.00
2011 7.00
2012 7.00
2013 7.00
2014 7.00
2015 7.00
2016 7.00
2017 7.00
2018 7.00
2019 7.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Emiratos Árabes Unidos fue 528,480 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 528,480 en 2017 y un valor mínimo de 4,622 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4,622
1972 5,905
1973 6,422
1974 6,210
1975 7,971
1976 12,562
1977 16,244
1978 18,905
1979 22,668
1980 27,264
1981 32,362
1982 39,868
1983 45,957
1984 51,892
1985 56,733
1986 62,082
1987 68,259
1988 76,404
1989 85,586
1990 95,669
1991 107,881
1992 118,011
1993 129,683
1994 145,143
1995 159,840
1997 180,764
1998 190,576
2016 441,510
2017 528,480

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 46.65 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 44 años fue 50.71 en 1993, mientras que su valor más bajo fue 25.63 en 1973.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 25.63
1974 35.81
1975 38.14
1976 37.10
1977 38.95
1978 42.26
1979 42.71
1980 44.13
1981 44.65
1982 45.78
1983 45.97
1984 46.51
1985 47.60
1986 48.13
1987 48.71
1988 49.27
1989 49.73
1990 50.12
1991 50.37
1992 50.63
1993 50.71
1994 50.57
1995 50.29
1997 49.90
1998 50.05
2016 48.61
2017 46.65

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Emiratos Árabes Unidos fue 520,274 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 520,274 en 2017 y un valor mínimo de 4,008 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 4,008
1972 5,194
1973 5,884
1974 5,782
1975 7,551
1976 12,148
1977 15,927
1978 18,610
1979 22,384
1980 26,872
1981 31,940
1982 39,266
1983 45,235
1984 51,277
1985 56,126
1986 61,478
1987 67,621
1988 75,813
1989 84,866
1990 94,979
1991 107,115
1992 117,118
1993 128,643
1994 144,000
1995 158,625
1997 178,839
1998 188,313
2016 433,144
2017 520,274

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 46.79 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 51.12 en 1993, mientras que su valor más bajo fue 18.61 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 18.61
1972 20.04
1973 26.99
1974 36.41
1975 38.66
1976 37.61
1977 39.27
1978 42.79
1979 43.25
1980 44.77
1981 45.24
1982 46.49
1983 46.70
1984 47.07
1985 48.12
1986 48.60
1987 49.17
1988 49.65
1989 50.15
1990 50.48
1991 50.73
1992 51.02
1993 51.12
1994 50.97
1995 50.67
1997 50.43
1998 50.65
2016 48.86
2017 46.79

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Emiratos Árabes Unidos fue 8,206.00 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 8,366.00 en 2016 y un valor mínimo de 284.00 en 1979.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 614.00
1972 711.00
1973 538.00
1974 428.00
1975 420.00
1976 414.00
1977 317.00
1978 295.00
1979 284.00
1980 392.00
1981 422.00
1982 602.00
1983 722.00
1984 615.00
1985 607.00
1986 604.00
1987 638.00
1988 591.00
1989 720.00
1990 690.00
1991 766.00
1992 893.00
1993 1,040.00
1994 1,143.00
1995 1,215.00
1997 1,925.00
1998 2,263.00
2016 8,366.00
2017 8,206.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 37.92 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 37.92 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1979.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 2.44
1972 2.11
1973 10.78
1974 27.80
1975 28.81
1976 22.22
1977 23.03
1978 8.81
1979 0.00
1980 0.00
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.00
1993 0.00
1994 0.00
1995 0.00
1997 0.00
2016 35.31
2017 37.92

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Emiratos Árabes Unidos fue 46,237.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 45 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 46,237.00 en 2016 y un valor mínimo de 363.00 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 363.00
1972 471.00
1973 713.00
1974 870.00
1975 999.00
1979 2,161.00
1980 2,582.00
1983 3,588.00
1984 3,735.00
1985 3,925.00
1986 4,237.00
1987 4,724.00
1988 5,008.00
1989 6,875.00
1990 7,614.00
1991 8,565.00
1992 9,430.00
1993 10,537.00
1994 11,637.00
1995 12,577.00
2016 46,237.00

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Emiratos Árabes Unidos fue 31,413.00 en 2016. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 37 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 31,413.00 en 2016 y un valor mínimo de 894.00 en 1979.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 894.00
1980 1,095.00
1983 1,651.00
1984 1,759.00
1985 1,898.00
1986 2,077.00
1987 2,409.00
1988 2,565.00
1989 3,696.00
1990 4,096.00
1991 4,695.00
1992 5,255.00
1993 5,876.00
1994 6,464.00
1995 6,978.00
2016 31,413.00

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 67.94 en 2016. Su valor más alto durante los últimos 37 años fue 67.94 en 2016, mientras que su valor más bajo fue 41.37 en 1979.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1979 41.37
1980 42.41
1983 46.01
1984 47.10
1985 48.36
1986 49.02
1987 50.99
1988 51.22
1989 53.76
1990 53.80
1991 54.82
1992 55.73
1993 55.77
1994 55.55
1995 55.48
2016 67.94

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados