Emiratos Árabes Unidos - Educación primaria

Educación de nivel primario, duración (años)

Educación de nivel primario, duración (años) en Emiratos Árabes Unidos fue 4.00 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 50 años fue 6.00 en 2002, mientras que su valor más bajo fue 4.00 en 2020.

Definición: Duración de la educación primaria es el número de grados (años) de los que consta la educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 5.00
2004 5.00
2005 5.00
2006 5.00
2007 5.00
2008 5.00
2009 5.00
2010 5.00
2011 5.00
2012 5.00
2013 5.00
2014 5.00
2015 5.00
2016 5.00
2017 5.00
2018 5.00
2019 5.00
2020 4.00

Educación de nivel primario, alumnos

El valor de Educación de nivel primario, alumnos en Emiratos Árabes Unidos fue 462,333 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 553,678 en 2019 y un valor mínimo de 22,009 en 1971.

Definición: Matrícula en educación primaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 22,009
1972 26,130
1973 30,495
1974 34,731
1975 40,229
1976 52,207
1977 60,742
1978 67,058
1979 72,627
1980 80,470
1981 88,617
1982 103,937
1983 115,211
1984 126,726
1985 137,700
1986 152,125
1987 165,463
1988 180,270
1989 197,869
1990 215,532
1991 228,980
1992 231,674
1993 238,469
1994 251,182
1995 262,628
1996 260,919
1997 259,509
1998 262,653
1999 270,486
2000 273,144
2001 280,248
2002 285,744
2003 248,370
2004 254,602
2005 262,807
2006 272,331
2007 284,034
2009 304,250
2010 326,588
2011 334,956
2012 364,017
2013 376,649
2014 409,776
2015 460,975
2016 467,723
2017 486,086
2019 553,678
2020 462,333

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel primario, alumnos (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 49.03 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 49.03 en 2017, mientras que su valor más bajo fue 37.71 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación primaria. Corresponde al número de alumnas en el nivel primario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) en el nivel primario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 37.71
1972 38.27
1973 40.89
1974 42.83
1975 43.82
1976 45.38
1977 46.58
1978 47.07
1979 47.52
1980 47.55
1981 47.78
1982 47.61
1983 47.73
1984 47.97
1985 48.03
1986 48.19
1987 48.44
1988 48.41
1989 48.33
1990 48.24
1991 48.16
1992 48.05
1993 48.18
1994 47.97
1995 47.86
1996 48.11
1997 48.05
1998 48.15
1999 48.03
2000 47.86
2001 47.98
2002 48.06
2003 48.28
2004 48.34
2005 48.49
2006 48.55
2007 48.51
2009 48.16
2010 48.59
2011 48.64
2012 48.61
2013 48.74
2014 48.89
2015 48.93
2016 48.11
2017 49.03

Educación de nivel primario, maestros

El valor de Educación de nivel primario, maestros en Emiratos Árabes Unidos fue 24,646.00 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 29,769.00 en 2019 y un valor mínimo de 806.00 en 1971.

Definición: Personal docente en educación primaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación primaria. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 806.00
1972 1,103.00
1973 1,553.00
1974 2,022.00
1975 2,727.00
1976 3,191.00
1977 3,876.00
1978 4,179.00
1979 4,474.00
1980 4,949.00
1981 5,424.00
1982 4,838.00
1983 5,290.00
1984 5,278.00
1985 5,691.00
1986 6,123.00
1987 6,793.00
1988 7,220.00
1989 10,785.00
1990 11,921.00
1991 12,526.00
1992 13,139.00
1993 13,940.00
1994 14,754.00
1995 15,449.00
1996 15,779.00
1997 16,148.00
1998 16,563.00
1999 16,889.00
2000 16,916.00
2001 17,573.00
2002 18,704.00
2003 16,323.00
2004 16,971.00
2005 17,255.00
2006 17,596.00
2007 16,523.00
2009 19,503.00
2010 19,401.00
2011 19,664.00
2012 20,019.00
2013 23,440.00
2014 21,644.00
2015 19,518.00
2016 19,073.00
2019 29,769.00
2020 24,646.00

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres)

Educación de nivel primario, maestras (% de mujeres) en Emiratos Árabes Unidos fue 77.23 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 47 años fue 92.41 en 2012, mientras que su valor más bajo fue 43.59 en 1973.

Definición: Porcentaje de maestras, educación primaria. Corresponde al número de maestras en primaria, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1973 43.59
1974 46.88
1975 48.44
1976 48.98
1977 49.97
1978 51.97
1979 52.91
1980 53.47
1981 54.37
1982 53.78
1983 55.56
1984 53.92
1985 53.70
1986 54.06
1987 55.19
1988 54.93
1989 63.18
1990 64.16
1991 64.26
1992 65.09
1993 67.79
1994 68.68
1995 69.07
1996 69.36
1997 69.72
1998 70.14
1999 73.37
2000 73.02
2001 73.84
2002 76.24
2003 79.88
2004 82.59
2005 84.42
2006 84.22
2007 84.50
2009 85.87
2010 86.41
2011 87.34
2012 92.41
2013 90.16
2014 90.69
2015 89.59
2016 90.20
2019 76.31
2020 77.23

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados