El mundo árabe - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en El mundo árabe fue 28.25 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 28.25 en 2020 y un valor mínimo de 9.35 en 1974.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 9.75
1971 9.67
1972 9.56
1973 9.50
1974 9.35
1975 9.67
1976 10.19
1977 10.55
1978 10.50
1979 10.83
1980 11.10
1981 11.63
1982 11.74
1983 11.93
1984 12.20
1985 12.57
1986 12.50
1987 12.62
1988 12.47
1989 12.82
1990 12.76
1991 12.88
1992 12.92
1993 13.10
1994 13.29
1995 13.44
1996 13.74
1997 13.92
1998 14.20
1999 13.99
2000 14.42
2001 14.38
2002 14.63
2003 15.05
2004 15.53
2005 16.25
2006 18.14
2007 18.13
2008 19.71
2009 22.66
2010 23.16
2011 23.23
2012 23.88
2013 24.11
2014 26.39
2015 26.87
2016 26.88
2017 27.13
2018 27.19
2019 27.77
2020 28.25

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en El mundo árabe fue 28.16 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 28.16 en 2020 y un valor mínimo de 7.60 en 1974.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.90
1971 7.84
1972 7.72
1973 7.69
1974 7.60
1975 7.80
1976 8.25
1977 8.62
1978 8.42
1979 8.63
1980 8.81
1981 9.14
1982 9.46
1983 9.64
1984 9.94
1985 10.17
1986 10.32
1987 10.46
1988 10.27
1989 10.60
1990 10.67
1991 10.78
1992 10.75
1993 11.02
1994 11.22
1995 11.41
1996 11.75
1997 11.98
1998 12.35
1999 12.34
2000 12.89
2001 13.02
2002 13.29
2003 14.00
2004 14.51
2005 15.24
2006 17.17
2007 17.34
2008 18.98
2009 21.70
2010 22.31
2011 22.89
2012 23.43
2013 24.66
2014 26.33
2015 26.35
2016 26.71
2017 26.89
2018 27.00
2019 27.65
2020 28.16

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en El mundo árabe fue 28.34 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 28.34 en 2020 y un valor mínimo de 11.04 en 1974.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 11.53
1971 11.43
1972 11.34
1973 11.24
1974 11.04
1975 11.46
1976 12.04
1977 12.41
1978 12.50
1979 12.93
1980 13.30
1981 14.02
1982 13.93
1983 14.13
1984 14.37
1985 14.88
1986 14.59
1987 14.70
1988 14.60
1989 14.95
1990 14.76
1991 14.89
1992 15.00
1993 15.09
1994 15.27
1995 15.39
1996 15.66
1997 15.78
1998 15.96
1999 15.58
2000 15.89
2001 15.67
2002 15.91
2003 16.06
2004 16.51
2005 17.21
2006 19.07
2007 18.88
2008 20.41
2009 23.59
2010 23.97
2011 23.56
2012 24.31
2013 23.59
2014 26.44
2015 27.38
2016 27.05
2017 27.35
2018 27.37
2019 27.89
2020 28.34

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en El mundo árabe fue 96.08 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 97.51 en 2012 y un valor mínimo de 67.26 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 67.26
1971 67.36
1972 68.89
1973 70.11
1974 70.44
1975 71.77
1976 73.52
1977 74.38
1978 74.67
1979 76.44
1980 77.65
1981 77.84
1982 78.67
1983 79.52
1984 80.47
1985 80.41
1986 81.15
1987 82.36
1988 82.85
1989 82.76
1990 83.38
1991 83.86
1992 81.35
1993 81.97
1994 84.56
1995 83.37
1996 85.67
1997 86.31
1998 86.87
1999 88.01
2000 88.67
2001 89.47
2002 90.67
2003 91.66
2004 92.04
2005 92.56
2006 93.55
2007 94.05
2008 94.96
2009 95.29
2010 96.01
2011 95.59
2012 97.51
2013 96.37
2014 95.98
2015 95.49
2016 95.34
2017 95.40
2018 95.84
2019 96.08

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en El mundo árabe fue 93.47 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.87 en 2012 y un valor mínimo de 52.64 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 52.66
1971 52.64
1972 54.13
1973 55.46
1974 56.06
1975 57.50
1976 59.27
1977 60.51
1978 61.31
1979 64.12
1980 65.89
1981 66.70
1982 67.91
1983 68.91
1984 70.06
1985 70.48
1986 71.61
1987 73.12
1988 73.48
1989 74.01
1990 74.87
1991 75.32
1992 73.58
1993 74.42
1994 76.87
1995 76.31
1996 77.01
1997 79.17
1998 80.09
1999 81.56
2000 82.61
2001 83.89
2002 85.36
2003 86.61
2004 87.20
2005 87.90
2006 88.89
2007 89.47
2008 90.66
2009 91.20
2010 92.08
2011 91.42
2012 93.87
2013 92.85
2014 92.78
2015 92.53
2016 92.39
2017 92.61
2018 93.09
2019 93.47

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en El mundo árabe fue 98.57 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 101.00 en 2012 y un valor mínimo de 81.28 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 81.28
1971 81.47
1972 83.05
1973 84.17
1974 84.23
1975 85.46
1976 87.19
1977 87.70
1978 87.48
1979 88.25
1980 88.93
1981 88.52
1982 89.01
1983 89.70
1984 90.47
1985 89.95
1986 90.32
1987 91.24
1988 91.86
1989 91.18
1990 91.57
1991 92.07
1992 88.82
1993 89.21
1994 91.93
1995 90.14
1996 93.97
1997 93.16
1998 93.38
1999 94.21
2000 94.48
2001 94.81
2002 95.77
2003 96.50
2004 96.69
2005 97.03
2006 98.01
2007 98.44
2008 99.08
2009 99.21
2010 99.78
2011 99.58
2012 101.00
2013 99.74
2014 99.05
2015 98.33
2016 98.15
2017 98.05
2018 98.47
2019 98.57

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en El mundo árabe fue 84.05 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 84.52 en 2012 y un valor mínimo de 56.42 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 56.42
1971 56.46
1972 57.75
1973 58.79
1974 59.45
1975 60.72
1976 62.25
1977 63.05
1978 63.69
1979 65.26
1980 66.37
1981 66.75
1982 67.21
1983 67.87
1984 69.11
1985 69.69
1986 70.62
1987 71.72
1988 72.48
1989 72.56
1990 72.91
1991 73.53
1992 70.94
1993 71.39
1994 73.58
1995 72.75
1996 74.84
1997 75.26
1999 76.03
2000 76.68
2001 77.92
2002 78.96
2003 79.41
2004 79.94
2005 80.30
2006 80.58
2007 81.78
2008 82.67
2009 82.91
2010 84.14
2011 83.87
2012 84.52
2013 83.39
2014 83.24
2015 83.25
2016 83.51
2017 83.77
2018 84.05

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en El mundo árabe fue 82.10 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 82.10 en 2018 y un valor mínimo de 44.61 en 1971.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 44.67
1971 44.61
1972 45.91
1973 47.05
1974 47.55
1975 49.33
1976 50.87
1977 51.94
1978 52.88
1979 55.23
1980 56.78
1981 57.52
1982 58.29
1983 59.25
1984 60.59
1985 61.37
1986 62.64
1987 64.07
1988 65.22
1989 65.35
1990 66.16
1991 67.13
1992 63.49
1993 64.22
1994 67.39
1995 66.01
1996 69.14
1997 69.52
1999 71.25
2000 72.17
2001 73.60
2002 74.82
2003 75.52
2004 76.23
2005 76.71
2006 77.17
2007 78.62
2008 79.70
2009 79.90
2010 81.35
2011 81.40
2013 81.62
2014 81.54
2016 81.91
2017 81.75
2018 82.10

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en El mundo árabe fue 85.92 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 86.81 en 2010 y un valor mínimo de 67.70 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 67.70
1971 67.83
1972 69.10
1973 70.05
1974 70.87
1975 71.66
1976 73.15
1977 73.71
1978 74.06
1979 74.89
1980 75.57
1981 75.62
1982 75.78
1983 76.14
1984 77.29
1985 77.69
1986 78.29
1987 79.07
1988 79.46
1989 79.50
1990 79.40
1991 79.68
1992 78.10
1993 78.27
1994 79.52
1995 79.21
1996 80.31
1997 80.77
1999 80.61
2000 81.01
2001 82.06
2002 82.92
2003 83.14
2004 83.49
2005 83.74
2006 83.85
2007 84.82
2008 85.52
2009 85.79
2010 86.81
2011 86.24
2013 85.09
2014 84.86
2016 85.04
2017 85.69
2018 85.92

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en El mundo árabe fue 10.16 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 10.16 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 4.15 en 1983.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.82
1971 7.79
1972 7.56
1973 7.19
1974 6.82
1975 6.32
1976 6.06
1977 5.27
1978 4.95
1979 4.61
1980 4.37
1981 4.20
1982 4.21
1983 4.15
1984 4.70
1985 4.47
1986 4.24
1987 4.44
1988 4.33
1989 4.67
1990 4.97
1991 4.88
1992 5.11
1993 5.21
1994 5.38
1995 5.22
1996 5.55
1997 5.50
1998 5.56
1999 5.70
2000 5.90
2001 6.17
2002 6.26
2003 6.35
2004 6.32
2005 6.54
2006 6.92
2007 7.26
2008 7.49
2009 7.83
2010 8.10
2011 8.12
2012 8.72
2013 9.14
2014 9.28
2015 9.64
2016 9.93
2017 10.12
2018 10.06
2019 10.16

Tasa de matriculación neta ajustada

El valor de Tasa de matriculación neta ajustada en El mundo árabe fue 85.38 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 85.43 en 2010 y un valor mínimo de 75.05 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 75.05
1999 76.63
2000 77.70
2001 78.99
2002 80.05
2003 80.59
2004 81.12
2005 81.97
2006 82.17
2007 83.04
2008 84.30
2009 84.33
2010 85.43
2011 85.09
2012 85.21
2013 84.22
2014 84.25
2015 84.04
2016 84.53
2017 85.14
2018 85.38

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en El mundo árabe fue 84.25 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 84.25 en 2018 y un valor mínimo de 70.28 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 70.28
1999 72.19
2000 73.55
2001 75.17
2002 76.51
2003 77.33
2004 77.95
2005 79.11
2006 79.58
2007 80.44
2008 82.22
2009 82.25
2010 83.55
2011 83.44
2012 84.12
2013 83.22
2014 83.34
2015 83.19
2016 83.82
2017 83.99
2018 84.25

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en El mundo árabe fue 86.51 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 20 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 87.29 en 2010 y un valor mínimo de 79.66 en 1998.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 79.66
1999 80.92
2000 81.71
2001 82.66
2002 83.48
2003 83.75
2004 84.20
2005 84.75
2006 84.69
2007 85.56
2008 86.35
2009 86.39
2010 87.29
2011 86.71
2012 86.30
2013 85.23
2014 85.18
2015 84.90
2016 85.25
2017 86.29
2018 86.51

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en El mundo árabe fue 72.44 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 72.44 en 2019 y un valor mínimo de 26.08 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 26.08
1971 26.24
1972 26.69
1973 27.66
1974 28.63
1975 30.19
1976 31.92
1977 33.95
1978 35.91
1979 37.47
1980 38.72
1981 39.62
1982 41.24
1983 42.46
1984 43.87
1985 45.49
1986 47.50
1987 48.76
1988 49.29
1989 50.04
1990 52.90
1991 52.98
1992 51.76
1993 52.44
1994 54.46
1995 54.44
1996 54.39
1997 55.75
1998 57.21
1999 58.75
2000 60.05
2001 61.52
2002 62.59
2003 64.30
2004 65.97
2005 65.83
2006 65.50
2007 64.36
2008 64.72
2009 66.30
2010 67.29
2011 69.59
2012 70.50
2013 69.19
2014 69.76
2015 70.57
2016 70.79
2017 71.27
2018 71.78
2019 72.44

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en El mundo árabe fue 70.64 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 70.64 en 2019 y un valor mínimo de 18.11 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 18.11
1971 18.20
1972 18.69
1973 19.57
1974 20.51
1975 21.64
1976 23.30
1977 25.20
1978 26.88
1979 28.39
1980 29.58
1981 30.68
1982 32.36
1983 33.76
1984 35.21
1985 36.87
1986 38.82
1987 40.22
1988 41.08
1989 42.05
1990 45.25
1991 45.86
1992 45.48
1993 46.45
1994 48.42
1995 49.06
1996 49.19
1997 50.80
1998 52.71
1999 54.71
2000 56.25
2001 57.85
2002 59.30
2003 61.29
2004 62.96
2005 63.22
2006 63.17
2007 62.23
2008 62.50
2009 63.88
2010 64.90
2011 67.34
2012 68.28
2013 67.12
2014 67.78
2015 68.76
2016 68.73
2017 69.20
2018 70.01
2019 70.64

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en El mundo árabe fue 74.16 en 2019. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 49 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 74.16 en 2019 y un valor mínimo de 33.72 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 33.72
1971 33.94
1972 34.36
1973 35.41
1974 36.42
1975 38.37
1976 40.17
1977 42.32
1978 44.55
1979 46.17
1980 47.49
1981 48.19
1982 49.75
1983 50.81
1984 52.19
1985 53.77
1986 55.84
1987 56.96
1988 57.18
1989 57.71
1990 60.24
1991 59.82
1992 57.79
1993 58.18
1994 60.25
1995 59.61
1996 59.38
1997 60.50
1998 61.53
1999 62.64
2000 63.72
2001 65.04
2002 65.76
2003 67.20
2004 68.86
2005 68.33
2006 67.74
2007 66.41
2008 66.85
2009 68.61
2010 69.58
2011 71.75
2012 72.62
2013 71.18
2014 71.66
2015 72.30
2016 72.76
2017 73.26
2018 73.47
2019 74.16

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% neto) en El mundo árabe fue 63.51 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 63.51 en 2018 y un valor mínimo de 21.11 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 21.11
1971 21.23
1972 21.37
1973 22.69
1974 23.17
1975 24.45
1976 25.92
1977 27.79
1978 29.61
1979 31.05
1980 32.18
1981 32.66
1982 34.16
1983 35.31
1984 36.58
1985 38.00
1986 39.77
1987 40.89
1988 41.38
1989 42.05
1990 44.55
1991 44.71
1992 43.77
1993 44.38
1994 46.19
1995 46.29
1996 46.41
1997 47.67
1998 49.07
1999 50.60
2000 51.92
2001 53.25
2002 54.05
2003 55.73
2004 57.48
2005 57.56
2006 57.46
2007 57.23
2008 58.29
2009 60.35
2010 60.67
2011 62.27
2012 62.46
2013 61.08
2014 61.54
2015 62.07
2016 62.56
2017 63.06
2018 63.51

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto) en El mundo árabe fue 61.33 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 61.33 en 2018 y un valor mínimo de 16.37 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 16.37
1971 16.47
1972 16.64
1973 17.58
1974 18.05
1975 19.14
1976 20.39
1977 21.97
1978 23.50
1979 24.79
1980 25.94
1981 26.65
1982 28.13
1983 29.38
1984 30.75
1985 32.22
1986 33.97
1987 35.21
1988 35.97
1989 36.86
1990 39.30
1991 39.70
1992 39.15
1993 40.02
1994 41.95
1995 42.28
1996 42.63
1997 44.16
1998 45.59
1999 47.22
2000 48.56
2001 49.91
2002 50.78
2003 52.62
2004 54.26
2005 54.56
2006 54.69
2007 54.62
2008 55.71
2009 57.77
2010 58.48
2011 60.43
2012 60.94
2013 59.22
2014 59.30
2015 59.82
2016 60.31
2017 60.83
2018 61.33

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto) en El mundo árabe fue 65.62 en 2018. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 48 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 65.62 en 2018 y un valor mínimo de 25.64 en 1970.

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 25.64
1971 25.76
1972 25.89
1973 27.55
1974 28.05
1975 29.52
1976 31.19
1977 33.32
1978 35.40
1979 36.98
1980 38.09
1981 38.36
1982 39.88
1983 40.94
1984 42.11
1985 43.49
1986 45.30
1987 46.28
1988 46.51
1989 46.99
1990 49.54
1991 49.50
1992 48.18
1993 48.58
1994 50.28
1995 50.16
1996 50.05
1997 51.05
1998 52.41
1999 53.85
2000 55.15
2001 56.46
2002 57.20
2003 58.72
2004 60.59
2005 60.45
2006 60.14
2007 59.75
2008 60.77
2009 62.84
2010 62.80
2011 64.05
2012 63.93
2013 62.89
2014 63.70
2015 64.23
2016 64.73
2017 65.21
2018 65.62

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario) en El mundo árabe fue 10.40 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 21 años fue 10.40 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.92 en 2004.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. "Institución privada" se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1998 7.52
1999 7.48
2000 7.42
2001 7.19
2002 7.05
2003 7.08
2004 6.92
2005 7.01
2006 7.18
2007 7.55
2008 7.82
2009 7.90
2010 8.06
2011 8.25
2012 8.62
2013 9.08
2014 9.44
2015 9.53
2016 9.95
2017 10.21
2018 10.23
2019 10.40

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en El mundo árabe fue 33.35 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 33.45 en 2019 y un valor mínimo de 5.96 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 5.96
1971 5.98
1972 6.23
1973 6.60
1974 7.00
1975 7.55
1976 8.22
1977 8.86
1978 9.31
1979 9.35
1980 9.70
1981 10.28
1982 10.64
1983 10.81
1984 11.09
1985 11.07
1986 11.37
1987 11.40
1988 11.38
1989 11.03
1990 11.06
1991 10.78
1992 11.43
1993 12.35
1994 12.99
1995 13.86
1996 14.78
1997 15.76
1998 16.53
1999 17.94
2000 18.18
2001 18.79
2002 19.60
2003 19.61
2004 20.77
2005 21.84
2006 22.34
2007 22.95
2008 23.70
2009 24.40
2010 25.06
2011 24.52
2012 25.89
2013 27.44
2014 28.62
2015 30.10
2016 30.75
2017 31.57
2018 32.93
2019 33.45
2020 33.35

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en El mundo árabe fue 35.17 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 35.25 en 2019 y un valor mínimo de 4.29 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 4.29
1971 4.30
1972 4.43
1973 4.67
1974 4.97
1975 5.37
1976 5.89
1977 6.18
1978 6.47
1979 6.65
1980 6.96
1981 7.43
1982 7.74
1983 7.93
1984 8.17
1985 8.30
1986 8.40
1987 8.45
1988 8.89
1989 8.83
1990 9.10
1991 9.08
1992 9.65
1993 10.57
1994 11.12
1995 11.96
1996 12.84
1997 13.80
1998 14.72
1999 16.20
2000 16.71
2001 17.46
2002 18.55
2003 19.06
2004 20.07
2005 21.42
2006 22.32
2007 22.52
2008 24.21
2009 24.90
2010 25.58
2011 25.08
2012 26.40
2013 27.91
2014 29.16
2015 30.94
2016 32.07
2017 32.78
2018 34.66
2019 35.25
2020 35.17

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en El mundo árabe fue 31.64 en 2020. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 50 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 31.75 en 2019 y un valor mínimo de 7.56 en 1970.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 7.56
1971 7.59
1972 7.96
1973 8.43
1974 8.94
1975 9.63
1976 10.43
1977 11.41
1978 12.00
1979 11.92
1980 12.30
1981 12.99
1982 13.42
1983 13.58
1984 13.89
1985 13.74
1986 14.23
1987 14.22
1988 13.76
1989 13.13
1990 12.92
1991 12.38
1992 13.12
1993 14.05
1994 14.80
1995 15.69
1996 16.66
1997 17.64
1998 18.26
1999 19.60
2000 19.60
2001 20.06
2002 20.61
2003 20.13
2004 21.45
2005 22.23
2006 22.37
2007 23.35
2008 23.22
2009 23.92
2010 24.57
2011 23.99
2012 25.40
2013 26.99
2014 28.10
2015 29.30
2016 29.49
2017 30.43
2018 31.30
2019 31.75
2020 31.64

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación