Ecuador - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, duración (años)

Educación de nivel secundario, duración (años) en Ecuador fue 6.00 en 2019. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 6.00 en 2019, mientras que su valor más bajo fue 6.00 en 1970.

Definición: Duración de educación secundaria es el número de grados (años) de los que consta la educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE).

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1970 6.00
1971 6.00
1972 6.00
1973 6.00
1974 6.00
1975 6.00
1976 6.00
1977 6.00
1978 6.00
1979 6.00
1980 6.00
1981 6.00
1982 6.00
1983 6.00
1984 6.00
1985 6.00
1986 6.00
1987 6.00
1988 6.00
1989 6.00
1990 6.00
1991 6.00
1992 6.00
1993 6.00
1994 6.00
1995 6.00
1996 6.00
1997 6.00
1998 6.00
1999 6.00
2000 6.00
2001 6.00
2002 6.00
2003 6.00
2004 6.00
2005 6.00
2006 6.00
2007 6.00
2008 6.00
2009 6.00
2010 6.00
2011 6.00
2012 6.00
2013 6.00
2014 6.00
2015 6.00
2016 6.00
2017 6.00
2018 6.00
2019 6.00

Educación de nivel secundario, alumnos

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en Ecuador fue 1,903,418 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,942,230 en 2014 y un valor mínimo de 216,727 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 216,727
1972 239,557
1973 267,422
1974 299,456
1975 336,702
1976 383,624
1977 425,765
1978 461,115
1979 498,165
1980 540,639
1981 591,969
1982 634,933
1983 672,575
1984 655,219
1985 715,082
1986 730,226
1987 750,018
1988 771,928
1990 792,297
1991 785,844
1992 811,666
1993 814,359
1996 806,096
1998 866,606
1999 903,569
2000 917,245
2001 936,406
2002 966,362
2003 972,777
2004 996,535
2005 1,053,175
2006 1,103,258
2007 1,141,866
2009 1,571,052
2010 1,655,274
2011 1,749,833
2012 1,822,637
2013 1,882,586
2014 1,942,230
2015 1,932,353
2016 1,929,522
2017 1,903,418

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) en Ecuador fue 49.67 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 50.40 en 1988, mientras que su valor más bajo fue 45.45 en 1971.

Definición: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 45.45
1972 45.72
1973 46.24
1974 46.90
1975 47.61
1976 47.62
1977 47.63
1978 47.75
1979 50.00
1980 49.08
1981 49.35
1982 49.38
1983 50.28
1984 50.16
1985 49.90
1986 50.31
1987 50.32
1988 50.40
1993 49.81
1996 50.39
1998 50.29
1999 49.91
2000 49.65
2001 49.73
2002 49.39
2003 49.63
2004 49.25
2005 49.44
2006 49.55
2007 49.47
2009 50.37
2010 50.16
2011 50.16
2012 50.25
2013 50.09
2014 50.05
2015 49.97
2016 49.78
2017 49.67

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general en Ecuador fue 1,624,377 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 1,653,890 en 2014 y un valor mínimo de 182,514 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 182,514
1972 200,247
1973 225,579
1974 257,194
1975 293,981
1976 339,771
1977 380,776
1978 413,151
1979 445,413
1980 476,206
1981 516,548
1982 552,847
1983 581,403
1984 560,473
1985 499,159
1986 488,078
1987 504,128
1988 504,481
1993 534,368
1994 732,196
1995 765,073
1998 700,766
1999 729,866
2000 741,066
2001 751,240
2002 763,183
2003 756,844
2004 773,831
2005 815,112
2006 852,139
2007 880,428
2009 1,241,900
2010 1,313,293
2011 1,424,067
2012 1,515,121
2013 1,591,283
2014 1,653,890
2015 1,637,495
2016 1,637,359
2017 1,624,377

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) en Ecuador fue 50.60 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 50.84 en 2014, mientras que su valor más bajo fue 43.25 en 1972.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 43.29
1972 43.25
1973 43.90
1974 44.79
1975 45.85
1976 46.01
1977 46.15
1978 46.38
1979 48.64
1980 47.43
1981 47.65
1982 47.60
1983 48.70
1984 48.33
1985 47.21
1986 47.22
1987 47.86
1988 47.73
1993 47.32
1994 49.69
1995 49.40
1998 48.48
1999 48.08
2000 48.23
2001 48.48
2002 48.35
2003 48.66
2004 48.50
2005 48.78
2006 48.99
2007 48.96
2009 50.61
2010 50.47
2011 50.42
2012 50.73
2013 50.74
2014 50.84
2015 50.74
2016 50.63
2017 50.60

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

El valor de Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales en Ecuador fue 279,041 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 341,981 en 2010 y un valor mínimo de 34,213 en 1971.

Definición: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 34,213
1972 39,310
1973 41,843
1974 42,262
1975 42,721
1976 43,853
1977 44,989
1978 47,964
1979 52,752
1980 64,433
1981 75,421
1982 82,086
1983 91,172
1984 94,746
1985 215,923
1986 242,148
1987 245,890
1988 267,447
1993 279,991
1998 165,840
1999 173,703
2000 176,179
2001 185,166
2002 203,179
2003 215,933
2004 222,704
2005 238,063
2006 251,119
2007 261,438
2009 329,152
2010 341,981
2011 325,766
2012 307,516
2013 291,303
2014 288,340
2015 294,858
2016 292,163
2017 279,041

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) en Ecuador fue 44.28 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 61.48 en 1979, mientras que su valor más bajo fue 44.28 en 2017.

Definición: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 56.94
1972 58.26
1973 58.86
1974 59.74
1975 59.72
1976 60.08
1977 60.19
1978 59.58
1979 61.48
1980 61.24
1981 60.96
1982 61.35
1983 60.38
1984 61.00
1985 56.12
1986 56.53
1987 55.37
1988 55.45
1993 54.57
1998 57.91
1999 57.61
2000 55.62
2001 54.82
2002 53.30
2003 53.04
2004 51.89
2005 51.72
2006 51.44
2007 51.18
2009 49.48
2010 48.99
2011 49.00
2012 47.90
2013 46.55
2014 45.50
2015 45.68
2016 44.96
2017 44.28

Educación de nivel secundario, maestros

El valor de Educación de nivel secundario, maestros en Ecuador fue 90,642 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 90,642 en 2017 y un valor mínimo de 15,699 en 1971.

Definición: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 15,699
1972 16,138
1973 17,659
1974 19,612
1975 21,085
1976 23,446
1977 26,129
1978 27,804
1979 35,789
1980 31,731
1981 34,868
1982 37,318
1983 40,770
1984 40,840
1985 44,588
1986 47,506
1987 49,749
1988 53,568
1993 62,700
1996 67,414
1998 75,001
2000 67,548
2001 68,963
2002 71,175
2003 73,284
2004 74,685
2005 75,743
2006 76,817
2007 77,904
2009 76,560
2010 82,989
2011 83,720
2012 82,982
2013 81,832
2014 84,324
2015 86,456
2016 87,924
2017 90,642

Educación de nivel secundario, maestras

El valor de Educación de nivel secundario, maestras en Ecuador fue 52,099 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 52,099 en 2017 y un valor mínimo de 5,141 en 1971.

Definición: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 5,141
1974 6,397
1975 7,147
1976 8,315
1977 9,456
1978 10,272
1979 13,096
1980 11,849
1982 14,147
1983 15,941
1984 15,758
1985 17,789
1986 19,440
1987 20,305
1988 22,170
1993 27,730
1996 30,231
1998 34,223
2000 33,170
2001 33,866
2002 34,954
2003 36,123
2004 36,823
2005 37,422
2006 38,032
2007 38,768
2009 42,049
2010 45,905
2011 46,355
2012 46,533
2013 46,533
2014 48,286
2015 49,702
2016 50,455
2017 52,099

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Ecuador fue 57.48 en 2017. Su valor más alto durante los últimos 46 años fue 57.49 en 2015, mientras que su valor más bajo fue 32.62 en 1974.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 32.75
1974 32.62
1975 33.90
1976 35.46
1977 36.19
1978 36.94
1979 36.59
1980 37.34
1982 37.91
1983 39.10
1984 38.58
1985 39.90
1986 40.92
1987 40.81
1988 41.39
1993 44.23
1996 44.84
1998 45.63
2000 49.11
2001 49.11
2002 49.11
2003 49.29
2004 49.30
2005 49.41
2006 49.51
2007 49.76
2009 54.92
2010 55.31
2011 55.37
2012 56.08
2013 56.86
2014 57.26
2015 57.49
2016 57.38
2017 57.48

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Resultados