Djibouti - Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%)

Proporción de niñas con respecto a niños en educación primaria y secundaria (%) in Djibouti was 84.26 as of 2014. Its highest value over the past 43 years was 85.93 in 2011, while its lowest value was 42.14 in 1971.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria y secundaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dichos niveles de educación. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 42.14
1973 49.44
1974 52.67
1975 54.42
1976 51.89
1982 71.47
1983 72.22
1984 71.83
1985 71.02
1986 70.52
1987 71.46
1988 72.33
1989 72.50
1992 71.47
1993 77.69
1994 76.67
1995 75.54
1996 74.68
1997 73.80
1999 71.79
2000 71.41
2001 71.14
2002 72.01
2004 75.84
2005 76.23
2006 76.45
2007 80.09
2008 80.66
2009 82.41
2011 85.93
2012 83.82
2013 82.74
2014 84.26

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación