Djibouti - Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) en Djibouti fue 26.02 en 2021. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 49.29 en 1972, mientras que su valor más bajo fue 20.38 en 1996.

Definición: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término "docentes" se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 49.29
1973 43.30
1974 43.40
1975 43.26
1976 38.51
1994 23.33
1996 20.38
1999 21.62
2002 21.58
2006 23.06
2007 23.51
2009 23.05
2011 21.02
2012 24.20
2013 24.49
2014 24.06
2015 24.58
2016 25.00
2017 26.44
2018 26.49
2019 26.46
2020 26.37
2021 26.02

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Entradas