Dinamarca - Educación secundaria

Educación de nivel secundario, alumnos

The value for Educación de nivel secundario, alumnos in Dinamarca was 527,851 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 527,851 in 2012 and a minimum value of 407,103 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 407,103
1978 452,625
1979 467,879
1980 486,692
1981 498,944
1982 498,462
1983 495,950
1984 486,541
1985 483,859
1986 487,526
1987 488,775
1988 485,842
1989 483,502
1990 474,908
1991 464,555
1992 455,639
1993 448,596
1994 445,746
1995 444,682
1996 438,809
1999 422,399
2000 426,149
2001 441,523
2002 434,517
2003 446,863
2004 449,750
2005 464,952
2006 463,617
2007 475,140
2008 484,199
2009 493,144
2010 504,205
2011 519,115
2012 527,851

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos (% de mujeres) in Dinamarca was 49.00 as of 2012. Its highest value over the past 34 years was 50.32 in 1999, while its lowest value was 47.59 in 1979.

Definition: Porcentaje de alumnas., educación secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en todos los programas de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1978 47.67
1979 47.59
1980 48.13
1981 48.54
1982 48.61
1983 48.34
1984 48.41
1985 48.41
1986 48.70
1987 48.79
1988 48.99
1989 49.07
1990 49.43
1991 49.21
1992 49.31
1993 49.50
1994 49.51
1995 49.50
1996 49.49
1998 50.03
1999 50.32
2000 50.06
2001 50.11
2002 50.05
2003 50.07
2004 49.83
2005 49.48
2006 49.38
2007 49.39
2008 49.39
2009 49.20
2010 48.94
2011 49.11
2012 49.00

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general in Dinamarca was 385,824 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 385,824 in 2012 and a minimum value of 283,464 in 1971.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas generales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas generales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 283,464
1972 290,152
1973 298,433
1974 309,172
1975 313,204
1976 327,588
1977 332,689
1978 349,939
1979 354,161
1980 370,778
1981 372,948
1982 368,564
1983 357,654
1984 345,682
1985 339,835
1986 336,754
1987 332,264
1988 329,035
1989 327,730
1990 324,011
1991 316,748
1992 310,049
1993 326,175
1994 325,108
1995 321,448
1996 316,750
1999 308,671
2000 306,271
2001 313,399
2002 316,822
2003 328,534
2004 326,647
2005 339,586
2006 339,346
2007 349,425
2008 358,132
2009 365,589
2010 372,253
2011 380,370
2012 385,824

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas de educación general (% de mujeres) in Dinamarca was 50.51 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 51.89 in 2001, while its lowest value was 50.51 in 2012.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas generales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas generales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas generales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 50.54
1972 50.63
1973 50.66
1974 50.62
1978 50.91
1979 50.86
1980 51.04
1981 51.14
1982 51.12
1983 51.16
1984 51.25
1985 51.32
1986 51.32
1987 51.21
1988 51.18
1989 51.32
1990 51.41
1991 51.47
1992 51.45
1993 51.54
1994 51.52
1995 51.43
1996 51.47
1998 51.65
1999 51.70
2000 51.64
2001 51.89
2002 51.80
2003 51.70
2004 51.57
2005 51.41
2006 51.29
2007 51.30
2008 51.39
2009 51.19
2010 50.95
2011 50.71
2012 50.51

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales

The value for Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales in Dinamarca was 142,027 as of 2012. As the graph below shows, over the past 41 years this indicator reached a maximum value of 156,807 in 1988 and a minimum value of 102,686 in 1978.

Definition: Matrícula total en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en programas técnicos/vocacionales en instituciones públicas y privadas de educación secundaria.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 123,639
1978 102,686
1979 113,718
1980 115,914
1981 125,996
1982 129,898
1983 138,296
1984 140,859
1985 144,024
1986 150,772
1987 156,511
1988 156,807
1989 155,772
1990 150,897
1991 147,807
1992 145,590
1993 122,421
1994 120,638
1995 123,234
1996 122,059
1999 113,728
2000 119,878
2001 128,124
2002 117,695
2003 118,329
2004 123,103
2005 125,366
2006 124,271
2007 125,715
2008 126,067
2009 127,555
2010 131,952
2011 138,745
2012 142,027

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, alumnos en programas vocacionales (% de mujeres) in Dinamarca was 44.88 as of 2012. Its highest value over the past 34 years was 46.58 in 1999, while its lowest value was 36.61 in 1978.

Definition: Porcentaje de alumnas, educación secundaria, programas técnicos/vocacionales, total. Corresponde al número de alumnas matriculadas en programas técnicos/vocacionales de nivel secundario, expresado como porcentaje del total de estudiantes (niños y niñas) matriculados en programas técnicos/vocacionales en el nivel secundario en un año escolar determinado.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1978 36.61
1979 37.40
1980 38.82
1981 40.85
1982 41.48
1983 41.07
1984 41.42
1985 41.54
1986 42.85
1987 43.63
1988 44.40
1989 44.34
1990 45.18
1991 44.37
1992 44.76
1993 44.07
1994 44.11
1995 44.47
1996 44.34
1998 45.54
1999 46.58
2000 46.04
2001 45.76
2002 45.32
2003 45.55
2004 45.21
2005 44.26
2006 44.16
2007 44.07
2008 43.70
2009 43.51
2010 43.28
2011 44.75
2012 44.88

Educación de nivel secundario, maestros

The value for Educación de nivel secundario, maestros in Dinamarca was 43,921 as of 2001. As the graph below shows, over the past 8 years this indicator reached a maximum value of 53,000 in 1994 and a minimum value of 43,921 in 2001.

Definition: Personal docente en la educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, total. Corresponde al número total de docentes en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 52,100
1994 53,000
1995 50,100
1999 44,168
2000 44,587
2001 43,921

Educación de nivel secundario, maestras

The value for Educación de nivel secundario, maestras in Dinamarca was 21,107 as of 2001. As the graph below shows, over the past 8 years this indicator reached a maximum value of 27,400 in 1994 and a minimum value of 19,928 in 1999.

Definition: Personal docente en educación secundaria, instituciones públicas y privadas, tiempo completo y parcial, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de maestras en instituciones públicas y privadas de educación secundaria (niveles 2 y 3 de la CINE). El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial y facultados oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de título académico o del medio de enseñanza (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 25,900
1994 27,400
1995 25,900
1999 19,928
2000 21,265
2001 21,107

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres)

Educación de nivel secundario, maestros (% de mujeres) in Dinamarca was 48.06 as of 2001. Its highest value over the past 8 years was 51.70 in 1994, while its lowest value was 44.81 in 1998.

Definition: Porcentaje de maestras, educación secundaria. Corresponde al número de maestras en el nivel secundario, expresado como porcentaje del total de docentes (varones y mujeres) en dicho nivel en un año escolar determinado. El término “docentes” se refiere a personas empleadas a tiempo completo o parcial, facultadas oficialmente para guiar y dirigir la experiencia de aprendizaje de alumnos y estudiantes, independientemente de su título académico o del medio (presencial y (o) a distancia). Esta definición excluye al personal educacional que no cumple funciones docentes activas (por ejemplo, directores y directoras de escuela que no imparten docencia) y personas que trabajan ocasionalmente o de manera voluntaria en instituciones educacionales.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1993 49.71
1994 51.70
1995 51.70
1998 44.81
1999 45.12
2000 47.69
2001 48.06

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación