Cuba - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) en Cuba fue 0.971 en 2020. Su valor más alto durante los últimos 49 años fue 0.992 en 1995, mientras que su valor más bajo fue 0.920 en 1978.

Definición: Indice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.973
1972 0.964
1973 0.957
1974 0.953
1975 0.944
1976 0.938
1977 0.930
1978 0.920
1979 0.923
1980 0.924
1981 0.939
1982 0.947
1983 0.947
1984 0.953
1985 0.939
1986 0.940
1987 0.937
1988 0.936
1989 0.946
1990 0.959
1991 0.971
1992 0.985
1993 0.988
1994 0.990
1995 0.992
1996 0.967
1997 0.966
1998 0.961
1999 0.964
2000 0.961
2001 0.961
2002 0.965
2003 0.968
2004 0.967
2005 0.971
2006 0.974
2007 0.972
2008 0.974
2009 0.976
2010 0.977
2011 0.978
2012 0.981
2013 0.984
2014 0.951
2015 0.943
2016 0.951
2017 0.949
2018 0.957
2019 0.966
2020 0.971

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación