Corea, República de - Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación primaria (%) in Corea, República de was 98.98 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 102.34 in 1995, while its lowest value was 98.61 in 2005.

Definition: Índice de paridad de género (IPG) de la tasa bruta de matrícula, educación primaria. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación primaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 98.99
1972 99.52
1973 99.93
1974 100.34
1975 100.48
1976 100.44
1977 100.56
1978 100.48
1979 100.69
1980 100.74
1981 100.59
1982 100.67
1983 100.62
1984 100.63
1985 100.85
1986 100.77
1987 100.83
1988 100.87
1989 101.05
1990 101.21
1991 101.19
1992 101.34
1993 101.46
1994 101.81
1995 102.34
1996 102.31
1997 102.00
1998 101.59
1999 101.30
2000 100.54
2001 100.02
2002 99.82
2003 99.38
2004 99.05
2005 98.61
2006 98.68
2007 98.76
2008 98.95
2009 98.95
2010 98.81
2011 98.94
2012 98.98

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación secundaria (%) in Corea, República de was 98.67 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 101.01 in 1997, while its lowest value was 64.46 in 1971.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación secundaria y la tasa bruta de matrícula masculina en dicho nivel de enseñanza. Para calcular este índice, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica la paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 64.46
1972 67.29
1973 68.95
1974 70.50
1975 71.99
1976 73.63
1977 75.36
1978 77.50
1979 80.22
1980 85.50
1981 89.07
1982 89.83
1983 90.49
1984 92.74
1985 94.42
1986 95.62
1987 97.93
1988 94.75
1989 94.97
1990 95.41
1991 96.84
1992 97.71
1993 98.73
1994 98.14
1995 100.22
1996 100.99
1997 101.01
1998 100.25
1999 99.58
2000 99.68
2001 100.35
2002 100.11
2003 99.94
2004 99.49
2005 99.37
2006 99.14
2007 99.01
2008 99.11
2009 99.01
2010 98.92
2011 98.55
2012 98.67

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%)

Proporción de inscripciones de mujeres con respecto a varones en la educación terciaria (%) in Corea, República de was 74.95 as of 2012. Its highest value over the past 41 years was 74.95 in 2012, while its lowest value was 31.37 in 1980.

Definition: Índice de paridad de género de la tasa bruta de matrícula, educación superior. Corresponde a la proporción entre la tasa bruta de matrícula femenina en educación superior y la tasa bruta de matrícula masculina en el mismo nivel. Para calcularlo, se divide el valor del indicador correspondiente a las mujeres por el valor del indicador correspondiente a los varones. Un IPG igual a 1 indica paridad entre varones y mujeres. En general, un valor inferior a 1 indica una desigualdad a favor de los varones, mientras que un valor superior a 1 indica que la desigualdad favorece a las mujeres.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 32.79
1972 33.67
1973 35.78
1974 37.43
1975 38.82
1976 35.50
1977 34.79
1978 33.29
1979 32.36
1980 31.37
1982 36.26
1983 37.60
1984 41.78
1985 48.12
1986 45.10
1987 44.97
1988 45.14
1989 46.13
1990 47.63
1991 49.01
1992 51.56
1993 57.96
1994 56.54
1995 57.75
1996 57.98
1997 63.40
1998 59.00
1999 60.13
2000 61.45
2001 61.49
2002 62.08
2003 62.75
2004 64.05
2005 65.12
2006 66.02
2007 67.62
2008 69.68
2009 71.68
2010 73.86
2011 74.57
2012 74.95

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación