Corea, República de - Perseverancia en la escuela

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.36 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.71 in 2002, while its lowest value was 84.33 in 1971.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 84.33
1988 85.69
1989 87.87
1998 99.18
1999 99.33
2000 99.24
2001 98.96
2002 99.71
2003 98.16
2004 98.97
2005 99.28
2006 97.94
2007 98.93
2008 99.06
2009 99.39
2010 99.18
2011 99.36

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.27 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.56 in 1999, while its lowest value was 86.46 in 1988.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 87.36
1988 86.46
1989 87.58
1998 99.43
1999 99.56
2000 99.10
2001 98.60
2002 99.51
2003 97.81
2004 98.90
2005 98.82
2006 98.09
2007 98.47
2008 99.11
2009 99.35
2010 99.08
2011 99.27

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.31 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.61 in 2002, while its lowest value was 85.90 in 1971.

Definition: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 85.90
1972 95.15
1976 88.68
1988 86.09
1989 87.72
1998 99.31
1999 99.45
2000 99.17
2001 98.77
2002 99.61
2003 97.98
2004 98.93
2005 99.04
2006 98.02
2007 98.69
2008 99.09
2009 99.37
2010 99.13
2011 99.31

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, mujeres (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.24 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.37 in 2002, while its lowest value was 81.89 in 1971.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 81.89
1989 84.16
1998 99.04
1999 99.07
2000 98.90
2001 98.47
2002 99.37
2003 97.39
2004 98.51
2005 98.84
2006 97.24
2007 98.58
2008 98.73
2009 99.33
2010 99.10
2011 99.24

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, varones (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.15 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.43 in 1998, while its lowest value was 84.96 in 1971.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, varones. Corresponde a la proporción de niños matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 84.96
1989 85.36
1998 99.43
1999 99.35
2000 98.75
2001 98.05
2002 99.14
2003 97.17
2004 98.47
2005 98.41
2006 97.47
2007 98.17
2008 98.91
2009 99.24
2010 98.98
2011 99.15

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el último grado del nivel primario, total (% de la cohorte) in Corea, República de was 99.19 as of 2011. Its highest value over the past 40 years was 99.28 in 2009, while its lowest value was 83.48 in 1971.

Definition: Perseverancia hasta el último año de primaria, total. Corresponde a la proporción de estudiantes matriculados en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al último grado dicho nivel. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Source: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

See also:

Year Value
1971 83.48
1972 85.85
1989 84.78
1998 99.25
1999 99.22
2000 98.82
2001 98.25
2002 99.24
2003 97.27
2004 98.49
2005 98.62
2006 97.36
2007 98.37
2008 98.83
2009 99.28
2010 99.04
2011 99.19

Classificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia