Congo, República del - Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte)

Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres (% de la cohorte) en Congo, República del fue 79.35 en 2007. Su valor más alto durante los últimos 35 años fue 82.27 en 1984, mientras que su valor más bajo fue 64.06 en 1993.

Definición: Perseverancia en la escuela hasta el quinto grado, mujeres. Corresponde a la proporción de niñas matriculadas en el primer grado de educación primaria que eventualmente llegan al quinto grado. La estimación está basada en el método de cohorte reconstruida, que utiliza los datos de matrícula y repitentes de dos años consecutivos.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 75.33
1973 76.34
1975 78.65
1976 74.28
1977 78.69
1978 73.90
1983 77.67
1984 82.27
1989 69.62
1991 67.67
1993 64.06
1995 78.40
2002 68.52
2007 79.35

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Eficiencia