Congo, República del - Inscripción escolar

Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario (% bruto) en Congo, República del fue 13.31 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13.31 en 2012 y un valor mínimo de 0.27 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.27
1973 1.12
1978 1.94
1979 1.67
1980 1.80
1981 1.93
1982 1.93
1983 2.38
1984 2.90
1985 2.67
1986 2.73
1987 2.83
1988 2.62
1989 2.54
1990 2.68
1991 2.60
1992 3.00
1993 2.00
1994 1.85
1995 1.10
1996 0.89
1997 1.45
1998 0.48
1999 2.25
2000 2.88
2001 3.40
2002 5.19
2003 6.07
2004 6.95
2005 7.27
2006 8.35
2007 9.24
2008 10.78
2009 10.82
2010 11.47
2011 11.59
2012 13.31

Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, mujeres (% bruto) en Congo, República del fue 13.24 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13.24 en 2012 y un valor mínimo de 0.24 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula (TBM), educación preescolar, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar educación preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.24
1973 1.00
1978 1.89
1981 1.93
1982 1.93
1983 2.41
1984 2.82
1985 2.60
1986 2.71
1987 2.86
1988 2.72
1989 2.61
1990 2.68
1991 2.61
1992 3.10
1993 2.11
1994 1.95
1995 1.13
1996 0.92
1997 1.51
1998 0.51
1999 2.77
2000 3.46
2001 3.52
2002 5.39
2003 6.29
2004 7.20
2005 7.41
2006 8.81
2007 9.57
2008 10.86
2009 11.49
2010 11.86
2011 11.51
2012 13.24

Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel preprimario, varones (% bruto) en Congo, República del fue 13.37 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 13.37 en 2012 y un valor mínimo de 0.31 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación preescolar, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación preescolar, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza preescolar. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.31
1973 1.24
1978 1.99
1981 1.93
1982 1.94
1983 2.35
1984 2.97
1985 2.74
1986 2.75
1987 2.81
1988 2.51
1989 2.47
1990 2.67
1991 2.59
1992 2.89
1993 1.90
1994 1.76
1995 1.07
1996 0.87
1997 1.39
1998 0.46
1999 1.73
2000 2.32
2001 3.28
2002 4.99
2003 5.85
2004 6.70
2005 7.13
2006 7.90
2007 8.92
2008 10.70
2009 10.15
2010 11.09
2011 11.67
2012 13.37

Inscripción escolar, nivel primario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) en Congo, República del fue 106.64 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 134.37 en 1987 y un valor mínimo de 58.35 en 1999.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior al 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 111.23
1972 116.62
1973 118.97
1974 121.26
1975 122.70
1976 123.29
1977 123.20
1978 124.42
1979 124.71
1980 128.72
1981 127.11
1982 128.09
1983 128.78
1984 130.59
1985 130.86
1986 132.01
1987 134.37
1988 128.98
1989 127.16
1990 124.01
1991 122.35
1992 119.75
1993 122.24
1994 118.46
1995 119.02
1996 111.95
1997 110.10
1998 92.27
1999 58.35
2000 86.48
2001 101.24
2002 103.59
2003 97.96
2004 109.31
2005 108.52
2006 108.73
2007 106.16
2008 103.77
2009 107.36
2010 109.16
2011 109.23
2012 106.64

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% bruto) en Congo, República del fue 110.51 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 128.84 en 1986 y un valor mínimo de 57.24 en 1999.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niñas en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 98.00
1972 104.58
1973 107.79
1974 110.08
1975 113.34
1976 115.08
1977 115.91
1978 118.93
1979 119.75
1980 123.95
1981 123.15
1982 124.44
1983 125.78
1984 126.90
1985 127.79
1986 128.84
1987 127.78
1988 125.94
1989 122.70
1990 119.66
1991 116.67
1992 115.67
1993 117.80
1994 114.18
1995 109.40
1996 108.25
1997 104.07
1998 87.23
1999 57.24
2000 83.11
2001 98.26
2002 100.64
2003 94.92
2004 105.82
2005 104.58
2006 103.29
2007 102.43
2008 100.11
2009 103.57
2010 106.10
2011 106.08
2012 110.51

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% bruto) en Congo, República del fue 102.82 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 140.89 en 1987 y un valor mínimo de 59.45 en 1999.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 124.37
1972 128.58
1973 130.09
1974 132.37
1975 132.00
1976 131.44
1977 130.44
1978 129.87
1979 129.62
1980 133.47
1981 131.03
1982 131.71
1983 131.75
1984 134.23
1985 133.89
1986 135.14
1987 140.89
1988 131.99
1989 131.58
1990 128.33
1991 127.98
1992 123.80
1993 126.63
1994 122.70
1995 128.55
1996 115.62
1997 116.06
1998 97.25
1999 59.45
2000 89.80
2001 104.20
2002 106.51
2003 100.97
2004 112.77
2005 112.42
2006 114.12
2007 109.85
2008 107.40
2009 111.11
2010 112.19
2011 112.34
2012 102.82

Inscripción escolar, nivel primario (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario (% neto) en Congo, República del fue 87.88 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.43 en 1979 y un valor mínimo de 51.82 en 2005.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 82.76
1974 89.02
1976 91.71
1978 95.17
1979 95.43
1980 87.31
1981 86.30
1982 86.92
1983 87.41
1984 88.68
2005 51.82
2006 55.28
2010 86.25
2012 87.88

Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, mujeres (% neto) en Congo, República del fue 91.65 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 92.62 en 1979 y un valor mínimo de 52.42 en 2006.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 76.49
1974 82.85
1976 87.33
1978 92.09
1979 92.62
1980 86.07
1981 85.16
1982 86.01
1983 86.96
1984 87.76
2005 56.46
2006 52.42
2010 84.62
2012 91.65

Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Inscripción escolar, nivel primario, varones (% neto) en Congo, República del fue 84.16 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.22 en 1978 y un valor mínimo de 47.24 en 2005.

Definición: Tasa neta de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad en edad de cursar educación primaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación primaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 88.99
1974 95.15
1976 96.07
1978 98.22
1979 98.21
1980 88.54
1981 87.43
1982 87.82
1983 87.86
1984 89.59
2005 47.24
2006 58.10
2010 87.85
2012 84.16

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario)

Inscripción escolar, nivel primario, sector privado (% del total del nivel primario) en Congo, República del fue 31.07 en 2012. Su valor más alto durante los últimos 41 años fue 38.44 en 2006, mientras que su valor más bajo fue 0.00 en 1971.

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación primaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación primaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica una gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la impartición organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.00
1972 0.00
1973 0.00
1974 0.00
1975 0.00
1976 0.00
1977 0.00
1981 0.00
1982 0.00
1983 0.00
1984 0.00
1985 0.00
1986 0.00
1987 0.00
1988 0.00
1989 0.00
1990 0.00
1991 0.00
1992 0.44
1993 0.36
1994 1.38
1995 1.35
1996 1.57
1999 10.01
2000 15.22
2001 18.02
2002 18.98
2003 23.73
2004 25.26
2005 26.51
2006 38.44
2007 35.00
2008 34.89
2010 35.75
2011 35.91
2012 31.07

Total de inscripciones, nivel primario (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario (% neto) en Congo, República del fue 89.29 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 95.43 en 1979 y un valor mínimo de 51.82 en 2005.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria. El total de inscriptos es la cantidad de alumnos del grupo en edad escolar correspondiente a la educación primaria inscriptos en la escuela primaria o secundaria, expresada como porcentaje de la población total en ese grupo etario. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 82.76
1974 89.02
1976 91.71
1978 95.17
1979 95.43
1980 87.31
1981 86.30
1982 86.92
1983 87.41
1984 88.68
2005 51.82
2006 55.28
2010 86.25
2012 89.29

Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, mujeres (% neto) en Congo, República del fue 93.14 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 93.14 en 2012 y un valor mínimo de 52.42 en 2006.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, mujeres. Corresponde al número total de alumnas en edad oficial de cursar educación primaria, matriculadas en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 76.49
1974 82.85
1976 87.33
1978 92.09
1979 92.62
1980 86.07
1981 85.16
1982 86.01
1983 86.96
1984 87.76
2005 56.46
2006 52.42
2010 84.62
2012 93.14

Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto)

El valor de Total de inscripciones, nivel primario, varones (% neto) en Congo, República del fue 85.50 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 40 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 98.22 en 1978 y un valor mínimo de 47.24 en 2005.

Definición: Tasa bruta ajustada de matrícula, educación primaria, varones. Corresponde al número total de alumnos en edad oficial de cursar la educación primaria, matriculados en niveles primarios o secundarios, expresado como porcentaje de la población correspondiente. La Tasa neta de matrícula (TNM) muestra la cobertura de estudiantes en el grupo etáreo en edad oficial de cursar educación primaria matriculados en dicho nivel, mientras que la tasa bruta ajustada de matrícula (TBAM) amplía la medida a los estudiantes en edad oficial de cursar educación primaria que ya han iniciado la secundaria debido a que quizás entran a la primaria antes de cumplir la edad oficial o se saltan grados debido a su rendimiento académico.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 88.99
1974 95.15
1976 96.07
1978 98.22
1979 98.21
1980 88.54
1981 87.43
1982 87.82
1983 87.86
1984 89.59
2005 47.24
2006 58.10
2010 87.85
2012 85.50

Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario (% bruto) en Congo, República del fue 52.59 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 71.05 en 1982 y un valor mínimo de 17.23 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar la secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 17.23
1972 20.50
1973 25.91
1974 33.10
1975 38.79
1976 43.48
1977 50.23
1978 54.33
1979 57.32
1980 58.92
1981 66.91
1982 71.05
1983 69.68
1984 64.60
1985 62.74
1986 66.50
1987 67.84
1988 63.33
1989 54.14
1990 47.53
1991 46.26
1992 46.97
1994 49.47
1996 47.65
2002 38.31
2003 39.50
2004 44.62
2012 52.59

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% bruto) en Congo, República del fue 48.81 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 60.16 en 1987 y un valor mínimo de 10.36 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde al número total de niñas matriculadas en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 10.36
1972 12.93
1973 17.76
1974 23.20
1975 27.50
1976 31.31
1977 37.27
1978 41.43
1979 44.25
1980 45.93
1981 55.07
1982 58.76
1984 53.31
1985 53.49
1986 57.92
1987 60.16
1988 56.62
1989 48.10
1990 40.88
1992 40.45
1996 40.65
2002 32.51
2003 32.07
2004 40.76
2012 48.81

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% bruto) en Congo, República del fue 56.34 en 2012. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 41 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 83.36 en 1982 y un valor mínimo de 24.09 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación secundaria, todos los programas, varones. Corresponde al número total de niños matriculados en educación secundaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de niños en edad oficial de cursar enseñanza secundaria. La TBM puede ser superior a 100% debido a la inclusión de estudiantes mayores y menores a la edad oficial ya sea por repetir grados o por un ingreso precoz o tardío a dicho nivel de enseñanza.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 24.09
1972 28.07
1973 34.05
1974 43.01
1975 50.09
1976 55.66
1977 63.20
1978 67.25
1979 70.41
1980 71.93
1981 78.76
1982 83.36
1984 75.89
1985 71.99
1986 75.07
1987 75.51
1988 70.03
1989 60.16
1990 54.16
1992 53.47
1996 54.64
2002 44.10
2003 46.89
2004 48.46
2012 56.34

Inscripción escolar, nivel secundario (% neto)

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, total. Corresponde a la proporción entre el número de estudiantes en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 17.23
1974 28.11
1976 36.24

Inscripción escolar, nivel secundario, mujeres (% neto)

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, mujeres. Corresponde a la proporción entre el número de niñas en edad de cursar educación secundaria, matriculadas en dicho nivel de educación, y la población total de niñas en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 11.35
1974 20.37
1976 26.82

Inscripción escolar, nivel secundario, varones (% neto)

Definición: Tasa neta de matrícula, enseñanza secundaria, todos los programas, varones. Corresponde a la proporción entre el número de niños en edad de cursar educación secundaria, matriculados en dicho nivel de educación, y la población total de niños en edad de cursar educación secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1972 23.11
1974 35.85
1976 45.67

Inscripción escolar, nivel secundario, sector privado (% del total del nivel secundario)

Definición: Porcentaje de matrícula en instituciones privadas, educación secundaria. Corresponde a la matrícula en instituciones privadas de educación secundaria, expresada como porcentaje de la matrícula total (en instituciones públicas y privadas) en dicho nivel de enseñanza. “Institución privada” se refiere a todas las instituciones educacionales no operadas por la autoridad pública, independientemente de si reciben apoyo financiero de ella. Un porcentaje alto indica gran participación de sectores distintos al gubernamental (entidades religiosas y otras organizaciones, asociaciones, comunidades, empresas privadas o personas) en la prestación organizada de programas educacionales.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
2002 14.03
2003 13.22
2004 21.79

Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario (% bruto) en Congo, República del fue 12.67 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 12.67 en 2017 y un valor mínimo de 1.26 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total del grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 1.57
1972 1.26
1973 1.73
1974 2.05
1975 2.32
1976 2.42
1977 2.74
1978 3.21
1979 3.72
1980 4.52
1981 4.63
1982 5.47
1983 5.60
1984 5.70
1985 5.74
1986 5.65
1987 5.62
1988 5.93
1989 4.89
1990 4.80
1991 4.71
1992 5.13
1993 5.67
1999 3.58
2000 5.08
2001 4.25
2002 3.78
2003 3.76
2009 6.26
2011 8.73
2012 10.00
2013 9.32
2017 12.67

Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, mujeres (% bruto) en Congo, República del fue 10.15 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 10.15 en 2017 y un valor mínimo de 0.15 en 1971.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), mujeres. Corresponde al número total de mujeres matriculadas en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de mujeres en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 0.15
1972 0.17
1975 0.39
1976 0.48
1977 0.68
1978 0.85
1980 1.29
1981 1.37
1982 1.45
1983 1.49
1984 1.70
1985 1.75
1986 1.75
1988 2.13
1989 1.47
1990 1.57
1991 1.66
1992 1.90
1999 1.50
2000 2.41
2001 1.01
2002 1.19
2003 2.14
2009 2.17
2011 6.43
2012 7.71
2013 7.99
2017 10.15

Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto)

El valor de Inscripción escolar, nivel terciario, varones (% bruto) en Congo, República del fue 15.17 en 2017. Como el siguiente gráfico muestra, durante los últimos 46 años este indicador ha alcanzado un valor máximo de 15.17 en 2017 y un valor mínimo de 2.38 en 1972.

Definición: Tasa bruta de matrícula, educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), varones. Corresponde al número total de varones matriculados en educación superior (niveles 5 y 6 de la CINE), independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total de varones en el grupo etario cinco años después de finalizar la enseñanza secundaria.

Fuente: Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Ver también:

Año Valor
1971 3.04
1972 2.38
1975 4.27
1976 4.39
1977 4.83
1978 5.60
1980 7.79
1981 7.91
1982 9.53
1983 9.75
1984 9.74
1985 9.77
1986 9.59
1988 9.76
1989 8.35
1990 8.07
1991 7.80
1992 8.39
1999 5.67
2000 7.77
2001 7.51
2002 6.38
2003 5.39
2009 10.33
2011 11.01
2012 12.28
2013 10.64
2017 15.17

Clasificación

Tema: Indicadores tema Educación

Sub-tema: Participación